宝宝上托班并不仅仅是因为家里没有人带。小小年纪就能够独立做游戏、上厕所、吃饭、睡午觉；面对一时与家长分离不会焦虑；学会与小伙伴相处；养成良好的习惯和作息等，这些才是上托班的意义，我们也会一直这样为了这些意义而努力！RekingBaby贝贝托课程设计依托《幼儿园教育指导纲要》和美国《FPG早教方案》的理念，结合国际多种前沿权威早教理念，采取指导师导向活动和幼儿导向活动两种形式，使RekingBaby贝贝托课程的设计和实施更具灵活性、创造性、体现“统大纲，不照般”、“求灵活，但有序”的有效性，全方wei促进幼儿健康快乐地成长。【睿星享】内疚与羞耻的区别说起内疚，不得不提一下和内疚相似的另一种情感——羞耻，我们很多时候会容易把这两者混淆。我在儿童游戏心理治liao中经常会发现这两种情感，区别在哪呢，举个例子：有个5岁女孩晴晴，不小心把一个瓷娃娃摔碎了，她看着地上的碎片小声对我说：“老师，怎么办呢？”接着自己又回答了这个问题：“要不我让妈妈重新买一个吧？”我知道可爱的女孩感受到了什么，我说：“你看起来很难过呀，不过没关系的，我还有一个呢，我们继续玩吧”。多多摔碎瓷娃娃后感受到了很强的内疚感，她知道自己做错事情了，并想办法进行弥补。还有次，托育，一个9岁男孩佳佳，在和我玩“找东西”的游戏，他藏了一只玩具狗，我背对着他听到了某种东西摔碎的声音。我猜可能他打碎了一支玻璃棒，但我并没回头，还是继续数到30，转过身去找他藏起来的玩具狗。这时，我发现他神很慌张又故作镇ding，勉强挤出笑容。在我寻找玩具狗过程中，他一直怯怯站在角落里不知所措，过了会儿，见我没发现“他闯的祸”，才跑过来继续游戏。但从那之后就不敢看我的眼神了，我也已经发现那只被打碎的玻璃棒被他用一张彩纸盖住了。这些情绪中有个最重要的便是“羞耻”，佳佳认为自己糟透了，他并不想让我看到糟糕的自己，于是选择了掩饰和撒谎。“内疚”和“羞耻”最da的区别：前者对事，后者对人，前者会弥补过失、承担责任，后者掩饰过失，逃避责任。内疚者会面对，羞耻者想躲藏。内疚是“我只是这件事做错了”，羞耻是“我什么都做不好”。比较而言，内疚是有力量的、勇敢的，羞耻是无力的、自卑的。幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最jia年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁，来宾托育，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最jia年龄;6岁是发展大小、方位知觉最jia年龄。美国芝加哥大学著ming心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著ming心理专家郝滨老师曾说过:幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础。为此，在早教行业里默认为早教的最jia时期为0-6岁。人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，高品质托育单位，就只能成为具有60分能力的人。早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。RekingBaby多元早教课程体系的基础是遵循儿童身心发展的规律并借鉴国际多种前沿权威早教理念，从运动、艺术、思维三大领域设置多门特色课程，如：MusicWay音乐课、童话王国、ColorColor七彩馆等课程，托育加盟，着力发展孩子某方面的特定潜能，开发宝宝各项潜能增长，同时帮助培养宝宝在情感、智慧、社交方面的技能，让婴幼儿全mian发展。睿星贝贝(图)|托育加盟|来宾托育由佛山市睿星贝贝艺术培训有限公司提供。佛山市睿星贝贝艺术培训有限公司（）实力雄厚，信誉可靠，在广东佛山的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将引领睿星贝贝和您携手步入辉煌，共创美好未来！)