英语的句式很多时候不出现直接表示时间的词汇短语英语的句式很多时候不出现直接表示时间的词汇短语，但是看句式的动词语态时态就是知道事件发生的时间。从性质、属性、层次、因果等各方面的关系，对练习的形式和内容进行***，中西文差异很大，英语和汉语的表达方式也不同。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度训练学生成套地表达和理解，形成以英语为外壳的思维定势。儿童英语启蒙的目标,不是让孩子早背几个单词、多学几首儿歌学：通过有意识的研究和训练来掌握知识；习：通过大量的接触，潜移默化的掌握知识。家庭英语启蒙，要发挥儿童的习得优势，摒弃家长“教学”的欲望。违背了这一点，那就等于把培训机构搬到了家里，让孩子痛苦的英语课堂，从每周一次，变成了每天一次。儿童英语启蒙的目标，不是让孩子早背几个单词、多学几首儿歌！更不是很多家长一厢情愿的“接触英语、培养兴趣”。儿童英语启蒙的目标，是让孩子把英语作为第二语言，自如交流！中***长的英语教育总爱以考试为目标的,然而近年来中***长的英语教育总爱以考试为目标的，然而近年来随着大家对传统式基础教育的反思，整个教育领域将要发生着潜移默化的变化，尤其少年儿童的基础教育阶段，由于离升学时间还较远，的压力还没那么大，这种变化更为明显，而其中，儿童英语又是一个焦点的地带。一方面，英语不是普通的学科，是一门生活中实用性较强的知识。不过，虽然在儿童英语领域，实用能力的培养正获得越来越多的家长的认同，但仍有很多家长存在疑惑，虽然我们希望孩子学英语，的还是能练出流利的听说能力。iEnglish免费有奖学习活动iEnglish通过内容、机制、功能、活动等整体解决孩子学习英语过程中可能遇到的兴趣、词汇、语法、听力、发音、坚持及口语表达等问题，让孩子爱学敢说，真正养成***、自主的英文阅读习惯。例如每月举办的iEnglish21天、100天、365天、1000天英语训练营，通过免费有奖学习活动，激励孩子主动学习，用努力收获心仪奖品，增强学习的价值感和成就感，培养巩固英文阅读习惯，让孩子每天进行英文原版阅读成为不可或缺的生活方式。)