你以为是***，其实是感统失调，会影响孩子一辈子！统失调的常见行为表现1.好动不安好动的孩子不见得都是感统失调，周围的环境和大人的误导也可能会产生这种现象。如果我们把这个因素排除后仍然找不出原因，那么感统失调就很可能是好动的***主要原因之一。2.行动笨拙运动能力发展不良的***动作大多不灵活，这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难，甚至不会翻跟头、跳高，跳绳也比较差，不敢玩秋千、走平衡台。常说孩子上了学会有很大的变化，尤其是从***园的时期过渡到上小学的时候，不仅是内在的变化，更多的是孩子的心智变化，有些孩子在上了小学之后，可能会将自己的聪明才智表现的淋漓尽致，可有些孩子却在上了小学之后，面对新的环境出现种种排斥学校的症状，不能正常的学习。动态与静态的活动宜互相搭配，便孩子的大脑能***与统合刺激，而做出适合环境的反应。小月的孩子自从上了一年级之后，整个人都出现了很大的变化，在***园的时候每次班级评选三好学生都有小月的孩子，可到了一年级之后，不知道是不是因为不适合新的环境，孩子变得非常内向，而且经常打人，学习成绩每次也处于班级倒数的行列，上体育课的时候，也特别的不合群，这可愁怀了小月，在与闺蜜的一次交谈中，闺蜜说自己家的孩子也是这样，后来带去***检查的时候，医生说这是严重的感统失调，也就是我们常说的学习能力障碍症，一般来说这样的孩子智力是正常的，只不过大脑和身体的协调能力出现了障碍，不能很好的配合，从而导致孩子在学习上与同龄的人相差很多。其实对于感统失调这种现象，一般在孩子12岁之前可以训练矫正，但如果超过12岁之后，就会定型，导致很难纠正感统失调不是病就不要紧？失调的孩子，长大了会更辛苦！据说，中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，只是表现程度不同而已，而且感统失调的表现不会随着年龄的增加而消失。0世纪60年代，美国、日本等***通过大量的研究发现，在城市化集中的地区，儿童多动、自闭、学习障碍等***的发病率日趋升高，而这一结果与宝宝感觉统合失调有很大关系。所以在孩子幼时，我们就要注意观察、给予孩子及时的引导和训练。)