各感官出现“分歧”无法默契配合前来金色雨林咨询的父母，大多觉多孩子“学习态度不端正”，导致学习成绩不佳。“老师说他上课总是分神开小差”“做作业磨磨蹭蹭”“在学校里面喜欢打人，常会攻击其他小朋友”……但是经过***测评，往往会发现，孩子们可能只是在感觉统合能力方面出现了失调。那什么是感统失调呢？要了解感统失调，首先要清楚什么是感觉统合能力。感觉统合能力，是指将人的感官各部分的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭、本体）输入大脑，由大脑将这些信息组合起来进行处理（解释、比较、增强、***、联系和统一），并对身体外的知觉做出包括行为、语言、思维等适应性反应的能力。“感统失调，举例来说，就是身体各感官出现了“分歧”。我们的大脑就像是一个司令，它能对各个感官发出指令。比如眼睛看到了吃的，信息反馈回大脑，大脑就会对手做出相应的指令，让手去把那个食物拿过来。如果眼睛和手不好好配合，就会出现感统失调。也就是说，一旦大脑的统合能力出现问题，个体就不能准确地对信息进行处理与传达，身体得不到正确的指令，就可能出现书写、阅读、身体协调性等行为效果方面的偏差，学习效果也会大打折扣，这种现象就称为感觉统合失调。感统失调常见问题编辑触觉问题：1.躲避接触固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物。2.讨厌被触摸讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。3.爱动手爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈。前庭感觉功能问题：1、特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施，而不会晕。2、喜欢旋转或绕圈子跑，而不晕不累。3、虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。4、行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，常忘了另一边。5、手脚笨拙，容易跌倒，拉他时仍显得笨重。6、俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。7、爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。8、不安地乱动，东摸西扯，不听劝阻，处罚无效。9、喜欢惹人，捣蛋，恶作剧。10、经常自言自语，重复别人的话，并且喜欢背诵广告语言。11、表面左撇子，其实左右手都用，而且无固定使用哪支手。12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。13、对陌生di方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。14、***力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。有妈妈在微信公众号和露妈聊到感统失调的话题，这引起了我的注意，譬如：剖腹产的宝宝有没有必要做感统早教训练？“婆婆每天都把宝宝倒着提一会儿，爸爸也经常把宝宝抛起来，说是要训练感统***！我也翻阅了很多关于感统失调的文章，福州孩子感统失调表现，有的说80%的孩子都不同程度的患有感统失调症，真的是这样吗？了解到，因为知道“感统失调”这个概念的人应该不多。虽然感统失调不是什么大病，但会影响到宝宝今后的学习和成长，这不能忽视！福州康语***学校(多图)-福州孩子感统失调能好吗由福州市仓山区康语儿童智能***中心提供。福州市仓山区康语儿童智能***中心（）为客户提供“***,孤独症,语言障碍,语言发育迟缓,感统失调,发音不清”等业务，公司拥有“康语儿童***”等品牌，专注于教育、培训等行业。欢迎来电垂询，联系人：梁老师。)