“合同节水管理模式解决了长期靠***单轮驱动、节水技术推广集成效率低、长效管护机制缺位等问题，具有广阔发展潜力和推广价值。”水1利部综合事业局总工程师曹淑敏说。许文海表示，下一步，合同节水管理将***加强引导示范，尤其是生态文明先1行示范区、节水型社会试点示范地区、节水型城市等，积极推行合同节水管理。同时，将以科技创新和商业模式创新为支撑，推动节水技术成果转化与推广应用，促进节水服务企业提高服务能力。切实加强节水监督管理，搭建交流平台，推广***节水工艺、技术、设备，促进节水服务产业加快发展。随着高等教育的快速发展,高校的学生人数不断增长,高校的数量也不断增加。这些新建高校与老校区不同,校区运行开始直接全部采用节水器具、利用非传统水源、智能数字化管理,而老校区的节水只是在原基础上进行部分节能改造。那么新建高校的用水特性是怎样的,是否节水,目前还缺乏相关的研究。本研究将依托新建高校对其用水特性进行探讨,对其节水效果进行验证。《办法》强调，加强水利发展资金统筹整合。水利发展资金纳入贫困县统筹整合使用涉农资金试点范围。在脱贫攻坚政策实施期内，有关省在分解下达水利发展资金预算时，用于***扶贫开发工作***县和连片特殊困难地区县的资金总体增幅不低于***下达该省水利发展资金总体增幅。分配给贫困县的水利发展资金一律采取“切块下达”，资金项目审批权限完全下放到县，不得具体项目，不得以任何形式干扰贫困县统筹整合使用资金。对于纳入贫困县涉农资金整合方案的水利发展资金，任务清单和区域绩效目标对应的指标按被整合资金额度相应调减，不再考核该部分资金对应的任务完成情况。?教育厅对高校已经开展的节水工作实践给予了肯定，目前高校都开展了节约用水工作，也在研究探索建设高校合同节水的有效途径，乐山师范学院在全省高校合同节水工作中迈出了实质性步伐，有必要总结推广经验。教育厅要求各高校围绕提升节水意识和氛围、实施合同节水管理、强化节水制度和管理、推广节水设备和技术等***内容，推进高校校园节水行动。目前亟需建立长效稳定的机制应对节水工作中可能出现的一系列问题，特别是在节水合同期满后要实现平稳顺利的交接工作，以保障学校正常的教学秩序和生活秩序。)