肇庆立德学校常年面向***招收8-18周岁有***、***、***、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。遵从传道、授业、解惑的为师之道，以事明理，因人施教，因事施教，严谨耐心，刚柔相济。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自***31个省、市、自治区有上网成瘾、***、***、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、***倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等务实学生管理学校着力抓好班干部的培养和引导,发挥少数优I秀学生的示范带头作用，形成积极健康向上的集体舆论氛围和正能量，促使学生自觉养成各种良好的行为习惯。下列是我在老师们的严格，同学们的帮助，自己的努力下改变的事例：（1）学会与父母沟通，在***时期。和父母讲话从不会温声细语，都是引吃高歌，有什么事情不会与父母沟通，把所有事情都藏在心里，自己解决，就算解决不了，也不会和他们说；现在我可以明目张胆地向父母敞开心扉，把他们当作要好的朋友，也学会倾听他们的心声，理解父母，体谅父母，时时刻刻铭记父母的教诲，谨记父母的教训。立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：1、基础教I育I部、2、教育训练习部、3、美术、音乐特长部。（2）调和家庭矛盾，在家里，我们会为一点点小事而大吵起来，也许会做出一些意想不到的事情，让父母担心，为我失望，但父母却一次一次的原谅我，给我机会让我从新认识自己，父母对我不离不弃，我很感动，但我不懂得好好的珍惜每个机会。王飞龙教练赞叹道：“立德学校是特殊教育基地，学生平时训练有基础。我不再任性，学会了心平气和地去交流，学会珍惜。（3）坚强勇敢的品质，在日常生活中，不管遇到大小困难不懂得以好的心态去面对，即使一点点困难也会使我半路跌倒，不懂得勇敢地站起来，在原地只会用眼泪来逃避问题，不懂得寻找解决的方法。但现在在严格的管理制度下，每天早训，一天下来的各项军事训练和体能训练，让我疲惫不堪，让我懂得了不管多苦多累也要坚持下去，坚持就是胜利，同时也明白了，眼泪是解决不了任何问题的。学习成绩偏低，爱好各项体育运动，特别喜欢打篮球，曾是学校篮球队的主力队员。在人生道路上，难免会遇到一些挫折，经历一些失败，我们跌倒了要勇敢的站起来，去寻找解决问题的方法，请相信：阳光总在风雨后。学生有什么进步，点滴进步也具有激励价值；试一试，学生总有表现的欲望，给学生创造一个表现优点的机会；想一想，好的激励是分享，当学生感受到你因为他而快乐时，其实就受到了吝大的激励。这样的品质让耐心地宽容成为必然。接纳，给学生一个广“阔的心理空间，力求使孩子的求知、成长成为其自发的内在需要；（学业及职业规划）1、如果回到以前的学校，提前跟他谈好规则，比如：回家时间、上网时间等2、换了新学校，记得帮孩子在前三个月适应环境，尤其在“社会交往方面”存在些障碍的孩子，尤为重要，如果刚开始没帮他适应，他依然有可能逃避、退学。关注，对学生尝试“视而不见”，当学生表现出***倾向时，不即刻刨根问底，而是自我剖析，自我反思；等待，允许学生犯错，允许学生重复犯错，相信学生在生命成长过程中对错误的自我纠正能力，相信其在自我否定错误中，错误终究会消失这样的品质让真诚地提醒成为必然。注重策略，进行友好的提醒、善意的忠告、真诚的帮助。这样的提醒、忠告、帮助，即使是批评，对学生也会成为一种鼓励，“犯丁错不要紧，我相信你能改正”；这样的提醒、忠告、帮助，即使是批评。***综合症患者的主要表现是：上网时精神兴奋，心潮澎湃，欲罢不能，时间失控。沉溺于网上聊天或网上互动游戏，并由此而忽视与社会的交往、与家人的沟通，甚至对上网形成越来越强烈的心理依赖，以致不能分离。***标准主要是指制定者根据上网时间而制定的标准。该标准的代表为中国2008年年底推出的《网络成瘾临床诊断标准》，该标准将每天6小时且连续三个月视为***。但现在在严格的管理制度下，每天早训，一天下来的各项军事训练和体能训练，让我疲惫不堪，让我懂得了不管多苦多累也要坚持下去，坚持就是胜利，同时也明白了，眼泪是解决不了任何问题的。2009年8月有媒体报道中国2010年将推出新的标准，初步定为每周40小时，但该标准遭到IT工作者的质疑。而且该标准遭到中国卫I生I部的否定，认为报道不实。)