“乐器王”——钢琴，百年前从欧洲皇宫***的***走进民间，因为它与生俱来的***典雅，学习时又能提高孩子协调能力，记忆能力，同时开发左右脑，所以在很多家长的眼里，孩子学习钢琴演奏，不仅仅是一个爱好，也是一件对成长非常有益的事情。钢琴之所以被称为“乐器王”，主要有以下几方面的原因：1)它一种接近全音域的乐器，88个键几乎包括了音域的整个使用范围；2)它能同时演奏旋律、伴奏、副旋律构成的多声部复调音乐作品，既能独奏，又可以伴奏；3)它的音量、音色、力度变化都完全满足主奏、独奏乐器的需要，特别是音色的变化***，几乎有无限种组合，这也是其他乐器所无法比拟的；4)在演奏和教学的时候，一架钢琴就可以实现。PIANO选购钢琴需要注意的四点音色钢琴之本在于它的音色和音质。一台好的钢琴，不论什么品牌，要有好的音板，高质量的琴弦和音锤，合理的琴身结构，***充足的共振空间，还有精密精准的设计，才能奏出没有杂质，充满表现力的声音。手感每位演奏者对于琴键的手感都有自己的喜好，就算是同一品牌的同一型号，演奏者也能感受到不同的手感。预算每一个买家，家庭或个人，私用或公共，都对钢琴购买有一个预算，在这个预算中，钢琴帝国会为你提供***充足的选项。外观钢琴的本身也是一件充满艺术感的家具，它的大小，颜色，材质，光感，都需您家中的设计搭配。很多收藏家专门寻找少见的年代独有款式。那么，选购钢琴有哪几种渠道呢？在南加州各大琴行选购优点：能够同时看到不同品牌和价位的钢琴，对比音色和手感；大部分琴行的***相对有保障，有***的运送和调音服务，不论全新还是二手的钢琴都有保修；琴行展厅里的钢琴通常都是选取同样型号批次里状态好的钢琴，并且进行了多次的调音和***；好的钢琴销售能为消费者推荐***适合的钢琴，以满足消费者在预算和喜好上的要求。缺点：南加州的钢琴店零散分布在很多个不同的城市，去琴行购买避免不了开车和堵车，要花上***少半天，如果还想要货比三家的话，可能要用几天的时间。在Craigslist等个人手里购买二手琴优点：懂钢琴的消费者能买到很便宜的二手钢琴；个人二手交易大部分不需要***消费税。缺点:对钢琴不是很了解的消费者可能会买到有问题的二手琴；个人出售的钢琴没有***和保修；大部分情况下，消费者需要自己解决搬运和后续调音的问题；网络上有时候会遇到欺诈性的帖子，需要消费者自己分辨。在一些平台上团购钢琴优点：团购虽然也是琴行***的，但大部分都是为了薄利多销，所以消费者会拿到好的价格；团购的钢琴型号通常都是初学者比较适合的型号，消费者避免了大海捞针般地选购。缺点：目前只有Yamaha和Kawai这两个华人比较了解的品牌的某些型号做团购，没有欧洲美国的品牌，所以消费者的选择面比较小；团购的钢琴都是直接从海运包装里面拿出来送到消费者家中，钢琴经过任何***和准备工作，质量把控不过关，后续有可能会出现一些问题；极个别情况下，团购货源可能会以次充好，用B级货来降低自己的成本。在Costco展售时购买钢琴优点：Costco展售的钢琴是和品牌专卖店合作的，定价通常都比较低（进驻Costco的要求）；可以使用与Costco合作的获得比较高的积分；***相对有保障。缺点：因为Costco的***，展售的钢琴大部分为定价原本就比较低的印度尼西亚产的Yamaha，并不是日本原装；购买钢琴之后的运送，调音，还有产生的消费税，都需要消费者自己来负担；进驻的型号通常只有2-3个，消费者的选择面非常小。学钢琴的较佳年龄许多人认为学钢琴的较佳年龄是越早越好。音乐史确实不少名人都是从小学习钢琴，我国青年钢琴家郎朗从3岁学习钢琴。这真的越早学习钢琴越好？学钢琴的较佳年龄又是多大？儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹钢琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的孩子协调性稍差且坐不住，此时学钢琴无异于拔苗助长。另外，钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力，低音区需要的力度则更大，如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。所以说学钢琴不是越早学越好，那学钢琴的较佳年龄是多大呢？学钢琴的较佳年龄多大？这并没有严格界定，孩子之间存在很大的个体差异，这要看具体条件。从生理学、心理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此，通常认为女孩在4-5周岁，男孩在5-6周岁就可以开始学琴了。***后，要求家长要结合自己孩子的具体情况，兴趣爱好，并进行***咨询来决定孩子什么时候开始学钢琴，而不是盲目跟风，强加意愿于孩子学钢琴。几岁孩童学琴比较好?有人说早学比晚学好。这只是相对而言，不能一概而论，能否学，关键看你的孩子的状态情况。有的孩子3岁就进入了学琴的状态，有的到了10岁仍不能接受音乐教育，有的人甚至一辈子都不能学习音乐;所谓的状态就是孩子本人的一种天赋目前有三种孩子首先、天赋展现较早的一类。这类孩子的年龄一般在2——3岁，尽管孩子有节奏的动态感、音乐的模仿等现象，有的孩子甚至表现出对音乐有明显的兴趣，喜欢在琴上乱弹、乱唱，又跳又舞的，小手指触键所发出来的声音使他兴奋不已。但这在很大程度上是属于人之本能的习惯，就如同***会吃奶一样。有好多家长在此时就感觉到自己的孩子是如此的灵通，于是就较早的给孩子***学琴了，这是一种莽撞的举动;其实几乎每个孩子在此时都会有这种状态，但家长***重要的是要留神他(她)这种状态出现的频率。频率较高者，可能是其天赋展现的较早。由于这类孩子年龄较小，故不可学琴。这段时期***重要的工作就是需要家长仔细观察并发现其爱好天赋所在。第二、天赋展现正常的一类。年龄一般在4——10岁。如果这类孩子也同样呈现出前一类孩子的状态，就可以断定孩子学音乐较合适，因为这个时候，孩子的手的骨胳发育比较完整，而且在智力、耐力各方面都有了新的开端。而且能弹出他(她)听过的小曲调，但像这样较早学琴的孩子，要特别注意强度不可过大。第三、天赋展现正常较晚的一类。年龄在11——18岁。这类孩子具有较强的学习能力，这部分学生，手的骨胳发育完整，智力、耐力都有了更大的在出成绩方面不次于前一类学生。第四、天赋不能展现的一类。一般不容易坚持和有一定成绩。孩子兴趣的剖析与培养。爱因斯坦有句名言:爱好是较好的老师。也就是说,兴趣是人类潜能的“原动力”。钢琴作为一件技艺性很强的乐器,它不仅涵盖的技巧和技术内容繁难,它积累的作品文献更是浩瀚如海。在学习的过程中,老师如果不能注意保护学生对音乐的兴趣,而是一味的强压,音乐在学生的心中便会渐渐的变得枯燥乏味,兴趣减退了,练琴的效率就会大大降低。孩子的兴趣有两类：一类是主观的***因素兴趣(即孩子先天的乐感度或悟性);另一类是客观形成的理性因素兴趣(即后天的整个学习过程);这个世界上几乎没有对音乐非常讨厌的孩子，每个孩子几乎都具备自身的***因素,即使是***人也同样具有，这就是为什么有个别盲人、聋子、傻子也会比正常人在音乐上更突出的原因之一。如果家长把***因素认为这是孩子兴趣的全部，这完全是个误区。其实它只占整个兴趣20%左右;其兴趣***重要的是由客观形成的理性因素决定的，这种后天形成的兴趣，***有动力感、***有可塑性，家长老师能为孩子做的只有在这里着手，孩子的天资和后天的培养是否得法。这是孩子能否成功的秘诀。如果你的孩子根本没有主观的***因素兴趣，即使经过客观形成的理性因素兴趣培养也无济于事的话，那可以别在这方面浪费时间。如何挖掘孩子的天赋那?既然孩子的天赋有早有晚，孩子的天赋有好多有少。那么怎样才能挖掘孩子的天赋那?我们知道孩子的天赋早晚的出现，给家长的鉴定带来了麻烦，这需要家长配合有责任心的***老师给予鉴定一类孩子，需要家长和老师的仔细观察。但没有必要正式学习音乐。在孩子进入第二类年龄段时，如果没有呈现出一类的特征来。就需要家长老师继续观察，若具备，就可以学习了。依次类推。1、时刻留心孩子的举动，特别是对数字(算术)、音响(音乐)、色彩(绘画)、动作(舞蹈)等2、并不是具有这些行为就可以学习了，还要看具体的年龄段，不同的年龄段还要选择不同的老师。这个道理都明白，就如同大学***不能教***园的孩子一样。立式钢琴电话由温岭市箬横多芬琴行提供。温岭市箬横多芬琴行（）是一家***从事“钢琴,电钢琴,架子鼓,古筝”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“箬横多芬”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使多芬琴行赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！)