VR的应用开始涉及到许多行业之中了，它与安全教育之间有着紧密的联系。VR安全体验馆具有互交性、沉浸性以及想象性等特点，它的出现使人们的有些想象得到了实现，也是科技的一大突破。VR安全体验馆的应用场景越来越多，我们的体验感受也越来越多。一、VR情景学习有以下特点：1、沉浸性。用户处于可视的虚拟环境中，沉浸于虚拟场景犹如身临其境，突破了时空的界限，在潜移默化中加深对知识的理解，比传递教育单纯扁平性说教更直观、更立体、更能激发学习者学习兴趣和热情。2、多感知性。学习者在计算机虚拟的场景中全心投入视听力触觉等多种感觉及运动感受信息反馈，刺激***系统关联反应，获取感官协调效应，提高学习效率。3、交互性。学习者操控***的VR设备，以手势、动作、眼球追i踪、语音识别、表情识别及脑电波等本能的方式自然地和虚拟环境进行交互，体验。建造体验馆始末视觉、听觉、言语、动态行为等四哪类分辨演示步调；采用平面、状态的或三维的三哪类分辨的演示方式；对前生的怀念和追忆、现实的体验、对未来抱负的或遐想中等三哪类分辨的时空情况款型。让众人亲身参与此中，亲身领会，亲身体验，亲身领悟，亲身领悟的过程，到达学识和现实就业情况相联结，亲身动手亲身参与，不啻从书本表面，也从现实动手操控中得到聪敏，用到建造平安生产中，让小我和团体的性1命财富得到守护。让建造人对建造就业、建造平安、建造工艺流程更所有的直接的相知及展示，对于这么的建造就业场馆意思为建造平安教育培训体验馆。VR安全体验馆：体验者仅需用手机扫描二维码，戴上VR设备，即可体验到安全体验馆、质量样板、场布及绿色施工设施虚拟场景，不但可以清晰明了地查看工程的整体概况和内部结构的每一个部件，还能进一步优化建设方案、VR安全体验馆:VR安全体验馆是通过电脑模拟，占地空间小。体验人员通过虚拟环境了解体验项目，不能亲身接触。主要应用于企***、学校、社区等场所。建筑安全体验馆的组成以及建设意义建筑人通过亲身参与，亲自体会，亲自体验，亲自感悟，让学习建筑职业知识更生动形象，寓教于乐，理论与实践相结合.让每个职工都有实际认知能力与实际操作的动手能力。VR安全体验馆精选各大体验项目，通过了解事故，体验事故的沉浸式感受，通过视觉、听觉、触觉等身临其境的体验到施工现场***行为的发生全过程，感受事故发生瞬间的惊险。)