孩子的兴趣爱好和性格特点不少家长都会给孩子买很多英文绘本、英文磁带、还有各种童谣、儿歌等等，其实没必要用上所有的方式，观察一下孩子的兴趣爱好和性格特点，有选择性地给孩子挑选资源。如果好动好玩的孩子，可能长时间坐不住，强行让他看绘本，反而会引起逆反心理。可以给他放一些活泼的英文歌曲，让孩子跟着唱，跟着音乐一起摇摆。如果比较安静的孩子就可以拿着绘本一句一句读给他听，同时培养孩子阅读的习惯和兴趣。输入这种效果是效率效应。学习语言实际上是学习输入，就这么简单。但是如果你花十年时间学习一门语言，十几年甚至几十年将是一个大问题。为什么有些孩子会快速学习语言而有些孩子会很慢。也许除了个人才能的几个因素外，主要是由于学习效率问题，即英语输入效率问题，本质上是一种教学方法，一种学习方法或一种策略。有些人说孩子很年轻，***很好，所以他们学得很快。大多数没有实际教学经验的人会这么认为。英语的自然拼读同理,前提是你得有积累啊,只学拼读,没积累,你英语的自然拼读同理，前提是你得有积累啊，只学拼读，没积累，你看这本书所有的词都能读出来，却不知道他的意思，那就没有任何意义，所以在这一点上千万不能本末倒置。我们小时候学说话也是听了很多很多，慢慢才会开口，有的孩子开口早，有的孩子开口迟；家长如果逼迫想让他说说说，很容易让他失去兴趣产生抵触，毕竟兴趣才是决定一个事情我们能否长远发展的关键因素啊。当然，缺少语言环境是客观存在的一个问题，不会说确实是有的孩子会存在的问题。没有任何一个孩子是天生有阅读习惯的!没有任何一个孩子是天生有阅读习惯的！更没有任何一个孩子是天生具有坚持的品格的！这些对孩子终生影响重大的事情实际上都是需要妈妈培养的！正是因为妈妈们的正向付出，每天不间断地打卡，孩子才能够坚持！我们发现如果妈妈不坚持，只是让孩子坚持，后的结果往往是半途而废！妈妈们只有从心底里真正卡这件事情认可、接受和信任，相信经过长时间的坚持，能够让孩子的英语学习突破临界点。这是一种对孩子未来学习成果的期待和信任，有了这种期待和信任，就能够让孩子在坚持的道路上越走越远，成为前进的巨大推动力。)