但家长特别需要注意的是：一定要选择***感统训练机构，而不是一般早幼教教机构的所谓感统课程。一些早教机构，因为自身课程同质化严重，再加上近年来感统市场的火热，也开始关注并涉足到感统这个“新领域”，许多机构也开了一些相关的诸如“亲子感统课”。但据感统100大量市场调研了解到，这些早教机构的课程本质还是偏亲子而非针对性的能力提升。3、让儿童定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。***感统训练课程，是必须要建立在现代感统理论依据上的，并且有***的训练师来指导，才能有效果，其***性的要求远超一般的早教课程。感统失调十分严重，并且伴随相关病症，去***对于一些重度感统失调，且同时存在基本生理或心理障碍的儿童（如、、等），虽然选择***感统机构，采用一对一训练，加大训练强度，也可以收到效果。但如果综合情况特别严重，就还是去***进行相应的***，后者采取机构***组合的方案，效果会更显著一些。3、现代社会大多为独生zi女家庭，兄弟姐妹的减少，使宝宝在零到四岁间缺乏这方面的经验，就可能造成感觉统合的失调。只是轻微感统失调，家庭感统训练就可以改善如果孩子只是存在很轻微的感统失调，家长在有充足精力和时间的前提下，报名***的家庭感统训练课程，通过系统的理论知识和实践学习，在家里为孩子进行有质量的陪伴和针对性的训练，就可以帮助孩子改善和提升相应的能力。综上所述，感统训练哪里好这个问题，并没有标准答案。机构、***或家里，都是可以进行训练的，三种方案也都是可行的选择，具体还是要结合孩子和家长个人的情况而论。小孩感统失调的后天原因（小孩生活环境以及带养方式）1、儿童爬行不足造成的感统失调，父母对孩子过度保护，造成孩子缺少运动的机会，如爬行不足等；2、过早使用代步车，造成孩子前庭觉和本体觉没有很好的得到训练；3、父母忙于工作，对孩子的触摸和情感交流，造成孩子大脑感觉刺激不足；4、父母不让孩子玩沙土，害怕弄脏，造成孩子触觉缺乏刺激；5、缺少同伴互动环境，造成孩子语言发育迟缓；6、给小孩过度使用电子产品，导致孩子的感觉统合能力得不到应有的训练。7、父母对孩子的要求太高，管教太严，给孩子的压力太大，产生拔苗助长的挫折等等。听觉儿童感统失调是非常影响生活和学习的，例如上课本来正在听老师讲课，但是窗外或教师外有动静的时候，孩子非常容易被声音吸引过去导致注意力不集中。经常对别人的话爱答不理，听而不闻视而不见。有的孩子不能见过高过大的声音，情绪失控，总是要求别人声音小一点，安静一点。触觉刺激的训练方法有：用干毛巾、丝绸、软毛刷等，轻擦孩子的背部、腹部、面部、手、脚等部位的皮肤。更严重时也会造成语言问题，孩子小时候的语言就是靠模仿，当孩子拒绝听别人说话时，就无法模仿，就会出现吐词不清，表达能力弱等等问题。)