结合实物不是结合汉语:常常听到有家长在教小孩英语的时候,会一结合实物不是结合汉语：常常听到有家长在教小孩英语的时候，会一个劲地问：“苹果用英语怎么说？”小孩答对了，家长就非常满意，其实这种教法是错误的。先听到一句汉语，再在脑子里转换成英语，只记住了汉语和英语的对应关系，所以还是在用中文思维思考事情。然而，孩子学习英语因为年纪还小，完全不会受到汉语的影响，所以当小孩刚开始认识事物的时候，给她指着实物教英文。对于高中的同学,要特别注意对于高中的同学，要特别注意，从初中进人高中学习是一个新的转折点，必须来用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而髙中阶段则侧重“以能力立意”，着重培养***的阅读能力。需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在学习中注意情景交际用语的掌握与使用，提高听说能力，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，在习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。选择动画是否需要考虑字幕?选择动画是否需要考虑字幕？选择动画时，字幕是一个重要考量。目前市面有三种原版动画：无字幕动画、英语字幕动画以及中文字幕动画。一般情况下，无字幕动画，避免文字对听觉、视觉的干扰，使孩子能专注于画面以及人物对话的声音，这和亲子阅读时要***关注图画，尽量不让孩子关注文字是一个道理。如果孩子还不识字，那么英语字幕、中文字幕影响都不大。但如果孩子已经认识一些文字，则要尽量将字幕隐藏起来，否则孩子的注意力都放在文字上，相当于在练习速读，对英语学习没有很大帮助。)