对于高中的同学,要特别注意对于高中的同学，要特别注意，从初中进人高中学习是一个新的转折点，必须来用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而髙中阶段则侧重“以能力立意”，着重培养***的阅读能力。需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在学习中注意情景交际用语的掌握与使用，提高听说能力，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，在习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。儿童英语启蒙的目标,不是让孩子早背几个单词、多学几首儿歌学：通过有意识的研究和训练来掌握知识；习：通过大量的接触，潜移默化的掌握知识。家庭英语启蒙，要发挥儿童的习得优势，摒弃家长“教学”的欲望。违背了这一点，那就等于把培训机构搬到了家里，让孩子痛苦的英语课堂，从每周一次，变成了每天一次。儿童英语启蒙的目标，不是让孩子早背几个单词、多学几首儿歌！更不是很多家长一厢情愿的“接触英语、培养兴趣”。儿童英语启蒙的目标，是让孩子把英语作为第二语言，自如交流！iEnglish发布母语式学习解决方案iEnglish本次正式发布“母语式学习解决方案”，背后是iEnglish长久以来在教育领域的不断深耕。iEnglish类母语英语学习训练系统自立项以来，始终围绕用户的需求和英语教育及学习痛点，在语言学习和英语教育的底层逻辑上不断突破创新。通过教研、技术的双轮驱动，让教育资源打破时间、空间限制，使得无论是一线城市还是贫困地区的学生都可以通过iEnglish公平地接受教育资源，实现无障碍地用英语与外国人交流、阅读英文原版书籍，拓展自己的眼界，真正掌握英语。家庭教育的***是培养孩子好的习惯!很多家长对家庭教育的理解有非常大的误差，认为让孩子学习就是家庭教育，陪孩子写作业就是家庭教育，送孩子参加培训就是家庭教育。其实，这些根本都不重要，家庭教育的***是培养孩子好的习惯！播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。一句话，成也习惯，败也习惯。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。)