儿童不能发音或者说话不清晰，未必就是因为口腔肌肉问题引起的，更多的是孩子自身的语言理解，语言表达和语言沟通的发展达不到同龄儿童语言发展阶段的应有能力。鉴于此，作为教导者及家长非常有必要了解孩子语言发展的阶段性。2岁7个月——2岁12个月：一般掌握声母b、m、d、h；3岁——3岁6个月：一般掌握声母p、t、g、k、n；3岁7个月——3岁12个月：一般掌握声母f、j、q、x；4岁——4岁6个月：一般掌握声母边音i、j；4岁7个月——4岁12个月：一般掌握声母边音z、s；5岁7个月——5岁12个月：一般掌握声母边音r。武汉心之初开音教育咨询服务有限公司，简称“心之初开音”ORIGINALSPPEECHTHARAPY，是专注于解决儿童言语问题，提供儿童言语发展能力评估、开发及相关服务的***机构。儿童言语问题：不开口说话、发音不清晰、口吃、音调不准、表达不连贯等言语发展障碍。***常常用／w／代替／1／，这是因为***在下颌向下、双唇分开的同时舌尖还不能***上抬。在实践中不断探索和改进教育方法聋儿言语***需求经过长时间的、重复的教育和练习。在此过程中，不只要求家长付出时间、辛艰和耐心，还要求家长具备必定的文明基础，懂得一些语音学、言语学的常识，了解儿童言语翻开的和聋儿学习言语的特点。儿童语言训练学校有些家长在发觉孩子明白指令后，就很满足，开始抱等鼓励行为，不让其动手再进行指令训练中的动作练习，觉着孩子做事很为难。但家长要明白，孤独症孩子的这些为难，才能更让TA进步。当他一步步尝试可以完成完整指令后，家长朋友们再去鼓励。武汉儿童语言障碍总结的儿童语言障碍指儿童的语言理解或语言表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。当然这个度需要家长朋友把控好，我们不勉强，不要让他过激，不要让他易怒，把控好孩子情绪以及训练程度，切记万事不可一蹴而就。)