夏令营的发展夏令营（SummerCamp）起源于美国。1861年夏天，一位来自康涅狄格州的教师肯恩（FrederickW.Gunn），率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、***等户外活动，来均衡孩童身心。“肯恩营队”每年八月在一座森林的湖畔集结，持续进行了十二年之久。在中国，夏令营从建国后就出现了。中国少先队建队之初，批少先队员到前苏联去参加黑海夏令营，这是早出现的中国夏令营。夏令营的好处让孩子们参加夏令营是享受，而是一种感受，是人生的体验。对孩子来说，夏令营应该是意味着快乐与充实而不是“豪华游”，或者“补习班”。孩子们真正渴望的夏令营应该是放松身心、开阔眼界、拓展才艺、自由发展的“快乐营地”，能使孩子们积极、健康、向上地成长。夏令营可以培养孩子的***性。夏令营这种集体活动，是一种脱离父母的***自主的生验当前繁重的应试教育的教学模式，把孩子们束缚在校园一个学期，趁着假期，可以让他们放飞自己，去体验更丰富的假期生活。尤其是对城市生活的孩子来说，平日较少有机会接触城市以外的世界，较少有更多自由的、***的探索机会。较好的夏令营，能够给他们带来一些有益的帮助。孩子离开舒适圈，有益的夏令营，能使得孩子发现和发展自己的兴趣。参加夏令营的好处通过具有挑战性的训练项目，锻炼孩子坚韧不拔、勇往直前的意志力，培养积极进取的人生态度和超越自我的意识，提高心理素质，更达观地面对学习和生活中的困难和挑战，增强社会适应能力和抗挫能力。锻炼意志，增强自信锻炼孩子意志力、增强自信。一些具有挑战性项目的夏令营，通过具有挑战性的训练项目，锻炼孩子坚韧不拔、勇往直前的意志力，)