感统失调十分严重，并且伴随相关病症，去***对于一些重度感统失调，且同时存在基本生理或心理障碍的儿童（如、、等），虽然选择***感统机构，采用一对一训练，加大训练强度，也可以收到效果。但如果综合情况特别严重，就还是去***进行相应的***，后者采取机构***组合的方案，效果会更显著一些。1、跳过了爬行期，或者过早使用学步车，没有经历“3翻6坐9爬”的阶段，造成儿童前庭刺激不足。只是轻微感统失调，家庭感统训练就可以改善如果孩子只是存在很轻微的感统失调，家长在有充足精力和时间的前提下，报名***的家庭感统训练课程，通过系统的理论知识和实践学习，在家里为孩子进行有质量的陪伴和针对性的训练，就可以帮助孩子改善和提升相应的能力。综上所述，感统训练哪里好这个问题，并没有标准答案。机构、***或家里，都是可以进行训练的，三种方案也都是可行的选择，具体还是要结合孩子和家长个人的情况而论。自bi症是感统失调的一种，属于感统失调比较严重的表现，而触觉失调的表现相较于感统失调，则是轻很多，况且触觉失调是可以通过感统失调而改善的，所以家长不要担心。触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感则是对于任何信息都有反应，大脑经常处于动荡不安的状态；不敢坐在滑板上面让儿童以俯卧或仰躺的姿态趴在或躺在滑板上，头部抬高，用两只手滑动。触觉迟钝则是排斥新事物，依赖已经熟悉的旧事物，与自bi症都不同。无论是触觉敏感还是触觉迟钝都可以通过感统训练进行改善。具体要怎么判断儿童感统失调呢，感觉统合失调的儿童在操作滑板时，经常会出现以下现象:双脚蹬墙滑行时力量不足让儿童俯卧在滑板上，脚部挨墙，运用身体的下半部、大小腿和脚掌蹬墙，集中反弹力，蹬出去的力量会特别大。这种运动强调肌肉和关节之间的协调配合能力。感觉统合失调儿童的脚掌通常无法正确摆放，动作也做得不规范，因此无法产生足够的反弹力带动身体滑行，不能有效地完成这一系列动作。5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练，直到失调的感觉统合功能矫正。感觉统合训练的作用1、感觉统合训练可以发展儿童的智力。2、感觉统合训练可以使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。3、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。4、感觉统合训练对儿童的心理发展有积极影响。①有助于培养儿童预约的心情，使儿童获得良好的情绪体验；②促使儿童注意力集中；2、触觉过分防御及情绪不稳：主要对情绪的稳定性及过分防御行为进行测试。③感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。5、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、ke服困难、超越自我的意志品质。6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养***良好的社会适应能力。)