企业视频展播，请点击播放视频作者：天津市红桥区阿德利英语培训学校有限公司企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。制定英语学习的小目标激发孩子对英语读物的兴趣：拿起书，大声sayYes!集中阅读5~10分钟：特别强调，能坚持下来这个好习惯，对孩子的未来大有裨益。图文匹配：看到苹果，能说出apple;看到小狗，能说出dog。能根据封面猜出大意(进阶目标)：能够培养孩子未来做阅读时的预测能力。教孩子学少儿英语，并不是教孩子研究英语;汉语博大精深，尚且不能穷尽。所以教孩子学英语，是基于基础的工具和沟通使用。在互动中更多地掌握方法，从而在以后的学习和生活中去探索;培养兴趣和能力，更多是在于互动中感知语言的魅力。家长教孩子的时候，认真去对待，孩子也会认真对待;孩子时刻都在学，只是有的学是专门在学，有的是学是看到，听到，感到而模仿;前者在于课堂上的培训和练习，课后的巩固和复习;而后者在于日常生活实践的潜移默化。很多时候，近朱者赤近墨者黑，在家长陪伴下，孩子会像家长一样去练习;在老师的课堂互动中，孩子就像老师一样去学习。形式上是模仿，而内在的认知和理解，是靠日常的练习，引导和启发，提问和回答，采用老师的方法去认知和理解知识和技能。老师教孩子一遍，孩子自己去学一遍，印象和效果是不同的;所以温故，即复习是学习中不可或缺的一部分。平时家长教孩子说话，也是如此，说话的内容和声音是对应起来的;就像孩子学词汇-发音-词义，是对照来学的。口语和语境是对应来学的，当语境和口语脱离的时候，记忆的只是口语，没有语境就显得枯燥了。凯顿美语提示辅助和引导，就是要了解使用，使用就是在语境中来使用的。从小培养语感，培养的就是口语在语境中的感觉和体验，从而形成稳定的英语学习思维。)