练琴必须遵循科学的方法，相信以上谈的几种练琴方法会对钢琴学习者有所帮助。只要大家能掌握科学的练习方法，既要苦练，更巧练，一定会取得成功！！1、改变手指的坚度：从较松弛的指尖到较坚固的指尖，其中每一个细微屋次的触键变化，都会改变击弦的速度，产生较丰富的音色变化。2、改变触键的用力方向：如垂直、水平、斜向、往里拉、往外推等，以改变击弦的速度，产生音色的变化。3、改变手指触键面：从指尖较直立形式到指面较平坦的形式，每一个层次的变化同时又可以结合指尖坚度的变化，产生丰富的音色的变化。用手指肉垫较厚的指面弹奏歌唱性的旋律，能出柔和细腻的声音效果，而弹奏清晰、颗粒性的乐句时，可用指尖进行弹奏。4、改变***的用力部位：调节好手指、手掌、手腕、肘部、大臂、腰部乃至全身的用力，以及各部位的综合配合用力，来改变下键的速度，创造出丰富的声音变化。联系人：张老师。地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、***。上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路.到北湖唐山路口下车家长在决定怎样辅导孩子学琴时，常会担心自己不懂音乐，不懂这门乐器怎么办，甚至会问老师：我连识谱都不会，能辅导好孩子学琴吗？这一点您完全不必担心。应该承认，家长懂音乐，热爱音乐，并粗通孩子所学乐器，会为孩子学琴创造一个好的外界环境，有利于孩子少走弯路，增加兴趣，但这不是必要条件。家长的领悟力通常比初学的孩子要高得多，完全可以在陪伴孩子学琴的同时，培养和孩子之间的亲子感情以及自己对音乐的兴趣，提高自己的音乐***知识，以各种可能的方式与孩子交流，与老师沟通。在练琴时，节拍器固然可起到巨大的促进作用，但我们不能为此而忽视乐汇细部微小的变化，甚至牺牲掉rubato、accel、rit等等对音乐的处理，否则音乐将变得生硬呆板。当然，家长的学习和孩子的学习目的不同，要求不同，方法也不同。家长的学习首先是为了和孩子之间建立共同语言，便于和孩子相互间的沟通和理解，其次是为了更好的辅导孩子学琴，帮助孩子领会老师课堂上讲解的内容，找出老师布置的作业中新的知识点和难点，督促和监督孩子按照正确的方法练琴，对孩子练琴过程中遇到的问题给出初步的意见。目前公司拥有员工、教师逾200人，全区学员会员已突破5000人。有些自认为很负责的家长坚持要与孩子同步练琴，这没有必要。家长不等同于老师，在孩子的学琴之路上更像老师的助手，协助辅导没有***学习能力的孩子，而新的知识点和技术难点则应该由老师在课堂上系统传授。您只要能够帮助孩子账务正确的练琴方法，就做好了一个成功的琴童家长该做的事情。当然，各人对音色的认识不尽相同、有些差异是可以理解的，但不能超出一定的范围。那么对于一些有自主学习能力的孩子，家长则应该放手让孩子自己学习，自己领悟学习的要点。记住，***走路的孩子会走的更稳，更远。南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、***。电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。现在赶紧预约试课吧！)