如果是其他原因导致的语言发育落后或言语/语言障碍，例如语音错误、说话很难听懂或在理解指令上有困难等。儿童口吃的原因及表现说话时以言语中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍，这些都是口吃的症状，尤其在儿童中比较常见，患病儿童约占儿童总数的5%。所谓模仿：孩子模仿口吃的人说话，就会导致口吃吗？不完全是。目前的研究结果表明，单纯用模仿来解释口吃，是把一个极其复杂的问题简单化了。不管您是不是带小宝宝到***人员或***那边寻找技术***的评定和具体指导，家长都必须对孩子的口吃状况有科学而客观的了解：既不可以、逃避难题，更不适合心急火燎、火冒三丈。针对家长而言，用恰当的心态直面问题就是说解决困难的步。家庭史：假如父母或其他的老人也存有幼年乃至成年人后的口吃状况，孩子将会会出現口吃。自然，***遗传在这其中的危害也并不是存有，口吃***遗传是否并不象由于血型或其他的遗传***一样非常容易预测分析。，孩子口吃并不是她们有意而为。次之，假如年纪稍大的孩子早已可以意识到自身口吃，那麼家长不可避讳与她们探讨这个问题。假如能平心静气地聆听孩子自身的主观性觉得，了解口吃给孩子产生的苦恼，很可能会缓解言语沟通交流给孩子产生的恐惧心理和感，相反对减轻口吃有一定的协助。口吃的介绍口吃，俗称结巴，是一种常见的口语现象，从病理学来分，分为一般性口吃现象和口吃障碍。口吃是一种常见的口语现象，从病理学来分，分为一般性口吃现象和口吃障碍。一般性口吃现象，指人由于正常生理和心理因素造成说话时字音重复、停顿、卡壳和字句中断等一种语言现象，这种现象人人都会发生，是一种正常的语言现象。此类口吃现象不属于本书讨论和研究的范畴。)