的基本概念奇数与偶数：凡是能被2整除的数叫偶数（0也是偶数），反之，不能被2整除的数叫奇数。质数（素数）与合数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，也叫素数。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。注意：由于1的因数只有1个，所以1既不是质数，也不是合数。公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。它的个数是有限的，既有，也有的。互质数：两个数的公因数只有1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。质数与互质数：两个质数，星火小学数学培训，不能肯定就是互质数。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。公倍数：几个数公有的倍数，叫做公倍数。它的个数是无限的，只有的，小学数学，没有。公因数：几个数公有的因数中，一个就叫做这几个数的公因数。公倍数：几个数公有的无限个倍数中，的一个，就叫做这几个数的公倍数。能被2整除的判断方法：一个数能否被2整除，只要看这个数的末尾是否有0、2、4、6、8这五个数的其中一个即可。能被5整除的判断方法：一个数能否被5整除，只要看这个数的末尾是否有0、5这两个数的其中一个即可。能被3整除的判断方法：一个数能否被3整除，只要看这个数的各个数位上的数字和能否被3整除。分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫这个分数的分数单位（带分数要化成假分数）。分数化有限小数的判断方法：一个分数能否化成有限小数，主要看分母（这里的分数一定是简分数）是不是只有质因数“2或5”。分数的基本性质：一个分数的分子、分母同时乘上或除以相同的数（零除外），分数的大小不变，常熟小学数学培训，这叫分数的基本性质。数量关系计算公式1、加数加数＝和一个加数＝和-另一个加数2、被减数－减数＝差减数＝被减数－差被减数＝减数＋差3、因数×因数＝积一个因数＝积÷另一个因数4、被除数÷除数＝商除数＝被除数÷商被除数＝商×除数5、有余数的除法：被除数＝商×除数余数除数＝（被除数-余数）÷商6、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价7、单产量×数量＝总产量8、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度9、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率10、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数例题例1：一块长方体木料，长2.5米，宽1.75米，厚0.75米。如果把这块木料锯成同样大小的正方体木块，不准有剩余，而且每块的体积尽可能的大，那么，正方体木块的棱长是多少？共锯了多少块？分析：2.5＝250厘米1.75＝175厘米0.75＝75厘米其中250、175、75的公因数是25，所以正方体的棱长是25厘米。（250÷25）×（175÷25）×（75÷25）＝10×7×3＝210（块）答：正方体的棱长是25厘米，共锯了210块。例2、两啮合齿轮，一个有24个齿，另一个有40个齿，求某一对齿从次接触到第二次接触，每个齿轮至少要转多少周？分析：因为24和40的公倍数是120，小学数学辅导哪家好，也就是两个齿轮都转120个齿时，次接触的一对齿，刚好第二次接触。120÷24＝5（周）120÷40＝3（周）答：每个齿轮分别要转5周、3周。时间单位换算1世纪=100年1年=12个月世纪：计算年代的单位，一百年为一个世纪。大月(31天)有:1﹨3﹨5﹨7﹨8﹨10﹨12月大月：指阳历(公历)有三十一天的月份，公历每年一﹑三﹑五﹑七﹑八﹑十﹑十二这七个月为大月，均三十一天。小月(30天)的有:4﹨6﹨9﹨11月小月：指阳历一个月三十天或农历一个月二十九天的月份。平年2月28天，闰年2月29天平年：阳历或阴历中无闰日的年，或阴阳历中无闰月的年。平年全年365天，闰年全年366天闰年：阳历或阴历中有闰日的年，或阴阳历中有闰月的年。1日=24小时1时=60分日：以地球自转周期为基准的时间单位，等于86400s。分：时间的辅助单位。1分=60秒1时=3600秒秒：时间的基本单位。星火小学数学培训-小学数学-常熟星火教育(查看)由常熟市星火教育科技有限公司提供。常熟市星火教育科技有限公司（changshu.）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支技术过硬的员工***，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。常熟星火教育——您可信赖的朋友，公司地址：常熟市海虞北路42号，联系人：江老师。)