VR的应用开始涉及到许多行业之中了，它与安全教育之间有着紧密的联系。VR安全体验馆具有互交性、沉浸性以及想象性等特点，它的出现使人们的有些想象得到了实现，也是科技的一大突破。VR安全体验馆的应用场景越来越多，我们的体验感受也越来越多。一、VR情景学习有以下特点：1、沉浸性。用户处于可视的虚拟环境中，沉浸于虚拟场景犹如身临其境，突破了时空的界限，在潜移默化中加深对知识的理解，比传递教育单纯扁平性说教更直观、更立体、更能激发学习者学习兴趣和热情。2、多感知性。学习者在计算机虚拟的场景中全心投入视听力触觉等多种感觉及运动感受信息反馈，刺激***系统关联反应，获取感官协调效应，提高学习效率。3、交互性。学习者操控***的VR设备，以手势、动作、眼球追i踪、语音识别、表情识别及脑电波等本能的方式自然地和虚拟环境进行交互，体验。说起建筑施工安全教育培训，出现在人们脑海中的多是听听安全课、看看宣传片、喊几句安全口号等常见的画面。这些传统教育方式囿于讲授者水平、软硬件条件限制，难以让安全意识和安全知识真正扎根受教育者心中。如何解决这个问题？实景式安全体验无疑是一种很好的解决方法，建筑体验馆应运而生。建筑体验区是传统安全教育培训的补充，是提升员工安全教育实效性的新举措。员工通过仿i真体验，感受安全生产、规范操作的重要性，大大降低事故的发生，从而提升企业的竞争力。VR安全体验馆学校消防逃生体验：在虚拟现实安全体验厅，您可以步行体验，几乎每个展位前都有互动链接，展厅中***强大的是虚拟现实地1震舱。”啊，这地方裂开了！”有人在地1震小屋边上喊道。人们低头看了看自己的脚，看到模仿大地纹理的地板很快裂开，然后又用肉眼闭上了。是互动学习的阶段，在这个阶段让学员进行案例的展示，然后自己找出发生事故的原因，进而探讨在施工过程中有可能会遇到的各种安全问题，从而进行更好的方法。)