企业视频展播，请点击播放视频作者：日照市东港区师苑教育信息咨询有限公司教师资格和教师考编有何不同教师资格考试属于职业资格，是教育主管部门根据教师资格认定条例而颁发的，具备从事教师职业的一种能力体现。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师，不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。而各地区招录、招聘教师考试属于职位编制考试，是由当地人事主管部门依据编制条例，并根据当地教师岗位需求而组织的人事入编考试。取得教师资格是从事教师职业人员必备的一个基础体现，是国家职业许可。在教师严重缺乏的年代，大学毕业后取得教师资格就分配从事教师职业了。随着社会的发展，取得教师资格的大学生日益增多，就不再统一分配了。我国人事部分依据“凡进必考”的原则，实施公开选拔教师的新型录用制度。考试资格必备之教育知识与能力第八章中学班级管理与教师心理【一级考点】1.班集体：特征、培养【简答】2.课堂气氛：含义、创设【选择、简答】3.课堂纪律：含义、类型【选择】教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律拒不服从--人际关系表现-自我管理4.课堂问题行为【选择、简答】性质：问题行为不等同于差生、后进生处置与矫正5.班主任：工作的内容与方法【选择、简答】6.课外活动：特点、组织形式【选择】7.教师的人格特征【选择】8.教师的专业素质（能力）【选择、简答】教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智9.教师成长心理：阶段、途径【选择、简答】10.教师威信：含义、条件【二级考点】1.班集体：班级、发展阶段【选择】2.课堂管理：影响因素【简答】3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体【选择、辨析】4.班主任的地位与作用【简答】5.课外活动的主要内容【简答】6.教师角色：分类、形成【选择】7.教师心理健康的促进【材料】两方面：学校；教师【教师职业倦怠：情感衰竭、去人格化、无力感或低个人成就感】教师资格考试结束后，考生须立即停止答题，待监考员允许后方可离开考场。考生离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡、草稿纸离场。提前交卷的考生应举手向监考员示意，待监考员收卷后，经允许方可离开考场。离开考场的考生，不准在考场附近逗留和交谈。考生应自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员正常工作。考生如有、等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》(33号令)等规定进行处理。如情节严重、触犯，将报送门，依法处理。教师资格证备考《教育知识与能力》，这本书的知识点多，考试选择题考刷题日常知识储备，占分重的就简答题和材料分析题，看历年考试要点，总结重难点，背模板，形成自己的知识框架。《综合素质》看重点笔记背诵就行了，基本认真背完都能过，书粗略看看就ok，主要考刷题，总结答题套路，作文也不用担心，就是高中的议。《学科知识》，过书，梳理知识点，结合刷题，总结重难点。这一块就看你个人专业能力了，好的话你就轻松点，基本不用怎么看，差点就花点心思看看。)