课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种规格的毛料的加工过程称为配料。课桌椅是木制品生产工艺过程中的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。配料的任务包括以下几点：1.根据课桌椅产品质量要求进行合理选料；2.合理确定加工余量和正确规定成材的含水率。现在社会，人们在强调素质教育的同时，也在时刻呼吁人文关怀，人性化教育。学校在***课桌椅时，也请俯下身去，多从孩子的健康成长，细节关怀方面靠一靠。孩子有没有新课桌椅并不重要，重要的是，有一张适合他们身心成长的课桌椅.课桌的高度：课桌的过低或过高都会影响到孩子的身体发育，书桌的标准为长1.1-1.2米，高0.76米，宽0.55-0.6米；椅子的标准为座高0.4-0.44米。书桌要符合***工程学原理的，课桌椅的尺寸要与孩子的高度、年龄以及体型相结合，这样才有益健康成长。一般来说，儿童书桌的标准为长1.1~1.2米，高0.76米，宽0.55~0.6米；椅子的标准为座高0.4~0.44米，整体高度不超过0.8米，基本上可以满足学龄孩子的需要。不少学校使用的课桌椅还是按10年前孩子身高的比例设计的，高度、宽窄尺寸都有些偏小。课桌椅，在学校教育设施中是必不可少的，其重要性不言而喻。作为学校负责人该如何去采购课桌椅呢？又该如何识别课桌椅的质量好坏呢？作为课桌椅制造商，希望以下几点对您购买课桌椅有所帮助：1、耐水性，学生每天都会接触课桌椅，课桌椅接触到水是经常的事，比如，打扫卫生什么的，化学***无意中撒到，因此在选购课桌椅时要求课桌椅的耐水性一定要好。2、阻燃性，有效的阻止火灾的发生，特别是实验室的课桌椅特别要注意。3、安全性，课桌椅的钉子不能露出来，这样可以保证学生的安全，并且美观。课桌椅这个概念的产生与教育具有密不可分的关系，当教育由师傅带徒弟的一对一模式，逐渐向一对多的群体教育发展的过程中，老师逐步由简单的带徒弟解脱出来走向更加的***化，教育也逐步形成了一个产业，在当今世界来讲，教育更是提到了一个异常的高度，教育乃国之根本也。在这种情况下，教育设施、教育设备、教学用具这些辅助设备也变得越来越受教育工作者及相关部门的重视，于是在课桌椅上面发的功夫就上去了。发现多部分学校都给学生在使用的都是可调节高度的课桌椅简称“升降课桌椅”，不但高度可以调节，而且设计更人性化，它的椅子不是一个平板，而是有个曲线，与人身体结构更般配哦，不仅利于脊椎舒展而且坐着更舒服。)