感统失调的zhi疗方法1、自我学习要开始积极解决问题，di一步就是自我学习。父母才是孩子***好的老师，首先要知道这个问题的原因，才能找到解决问题的***好办法。2、解决针对评测结果选择对应解决方案，一般都有对应的解决方案。2、综合判断头部位置和身体变化的综合xing感觉，就是所谓的前庭感觉。比如我的孩子是注意力不集中，上课有时候乱走动，与同龄小朋友交流不畅，身体不协调，触觉敏感(不愿意光脚玩沙子，不愿意洗脸和剪头发)。感觉统合能力的训练，就是针对这些问题而进行的大脑功能训练，运用一些专门的器械，要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作。例如，平衡能力的训练，让孩子通过平衡木、平衡台、蹦床、旋转圆筒、独脚椅等项目，来训练大脑前庭平衡功能，提高孩子的注意力。儿童感统失调的主要表现1、视觉统合失调的表现视觉统合失调的孩子表现为尽管能较长时间地看电视、玩电动玩具，却无法流利的阅读，经常出现读书跳行、多字少字，抄错题、出现视觉倒转，偏旁部首颠倒、甚至不识字、学了就忘、不会做计算题等。通过跳绳、小滑板、大滑梯、阳光隧道、彩虹筒等项目，训练孩子的本体感，提高孩子的动作反应速度。通过羊角球、袋鼠跳、大笼球、爬袋等项目，训练孩子的触觉，稳定孩子的情绪，增强孩子的勇气和自信心。通过拍球、趴di推球、抛接球、网缆插棍等项目，来训练孩子的手眼协调性，解决粗心大意的问题。感统失调zhi疗方法：本体感训练，强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。同时，感觉统合训练还可以矫治儿童duo动症、抽dong症、自bi症、语言发育障碍、运动协调障碍等特殊问题。0-3岁，感统失调的基础训练阶段。这个年龄阶段的小孩正处于感知觉能力和运动技能开发的黄金阶段，也是儿童建立安全感和语言习得的关键期。0-3岁感统失调的孩子参加感统训练，还可以为进入***园做充分的准备。3-6岁，感统训练的黄金时期。这个年龄阶段的孩子，处于感统训练的***佳时期，也感统训练效果***好的时期，进行感统训练，还可以提高儿童的转智力、自信心、生活自理能力和情绪管理能力。)