简易读物好基础极有用用英文思维这是许多英语学习者都希望达到的境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，坚持大量阅读是实现这一目标的途径之一。阅读时遇到新词，要多査词典，了解其意义和用法。简易读物好基础极有用，要多读。一是数量要多，二是要重复读，选出10至15本，读三遍（推荐若干本简易读物），读到许多问题印在脑子中。英语的自然拼读同理,前提是你得有积累啊,只学拼读,没积累,你英语的自然拼读同理，前提是你得有积累啊，只学拼读，没积累，你看这本书所有的词都能读出来，却不知道他的意思，那就没有任何意义，所以在这一点上千万不能本末倒置。我们小时候学说话也是听了很多很多，慢慢才会开口，有的孩子开口早，有的孩子开口迟；家长如果逼迫想让他说说说，很容易让他失去兴趣产生抵触，毕竟兴趣才是决定一个事情我们能否长远发展的关键因素啊。当然，缺少语言环境是客观存在的一个问题，不会说确实是有的孩子会存在的问题。孩子学习和处理信息的方法是大相径庭的不同的发展阶段，孩子学习和处理信息的方法是大相径庭的。对于2~3岁的***来说，他们还正处于一个智慧的初级开发阶段。随着孩子不断长大，学习课程才需逐渐丰富和深化，每个孩子的接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。很多孩子既学拼音又学英语，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。为了使英语学习事半功倍，家长应给孩子选择分年龄阶段学习英语，不要一味地追求大众的方法。年龄小的孩子们没有恐惧感。)