触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄sheng殖器，过分依恋父母，容易产生分离jiao虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。动作协调不良：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。②手眼协调、观察力、追逐能力：抓泡泡，用泡泡瓶吹出泡泡，吸引宝宝注意。手工能力差、精细动作差等。感统失调有哪些表现？什么是感统失调呢？感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍，用通俗的话来说，感统失调就是大脑和身体的发展不协调。感统失调的具体表现包括：行动、吃饭、画画等动作时双手协调不良；虽然看到了，但仍然经常碰到桌椅、柱子、门等物体；平衡能力差，手脚笨拙、容易跌倒；顺序性、空间意识和时间意识差；系鞋带、按钮扣等精细动作困难；语言表达不到位，经常自言自语，重复别人的话；读书、写字时经常丢字漏字、颠倒；容易走神，不安地乱动，小动作多；目标：通过接抛球，锻炼手眼协调能力、视觉能力和精细小肌肉动作能力。难以分清左右方向；对别人的话听而不闻等等。感统失调也称之为学习能力障碍，表现在学习上就是很多父母平常说的“粗心”“不认真”“故意气我”，其实，很有可能是我们误解孩子了。视觉；宝宝出生1个月内大约只能看到距离脸20-30公分的物体，差不多就是喂奶的距离了，而且还不能随意转换视觉的焦点。2个月内水晶体调节能力仍差，无法距焦，东西看不清楚。直到3个月以后，才可以转换目光注视的焦点，也能看到一个房间的距离远。4个月后就具有和***相似的晶体调节能力，能看清楚不同距离的物体。但要到了6~24个月才能发展出类似***的视觉精细度。从宝宝出生开始，可以给宝宝看黑白方格板、黑白轮廓图，3-6个月进行视觉轮廓图、单一轮廓图、复杂的细节图、颜色认知等项目。7-24个月时可以看红字卡、智力百科卡、数字点卡等等。陪着孩子看，不但增进孩子的视知觉能力，又能加强专注力。”小廖夫妻一头雾水，将信将疑地带着孩子去了某***，经过一系列***测试，医生得出结论：孩子在学习上出现的这些问题，确实是因为严重感统失调，与智商没有关系。常见的触觉训练活动。袋子里有什么；适宜：2~3岁。目标：帮助宝宝感受不同形状和质地的物品，帮助他们了解物品的特性，还可以帮助宝宝发展语言技能，为宝宝开发视觉记忆增加触觉成分，可以使宝宝从三维角度理解事物。操作要点：把熟悉的物品（如玩具卡车等）放入枕头套或袋子里。让宝宝把手伸进袋子内摸一样东西，然后让宝宝猜是什么，宝宝可能会猜两次以上。如果猜不出，在他泄气前提示他。拿出物体，让宝宝说出它的特征，解释软硬、粗糙和平滑等概念。放入另一个玩具，重复游戏，鼓励宝宝使用向他介绍过的词说出物品的特点。父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成***触觉刺激缺乏。康语每周有微课堂在线***教学免费指导家长在家如何进行感统训练，如果还有不懂的，还可以来康语南京校区体验课程学习，老师还会给孩子免费做评估，还会帮助家长了解孩子落后情况)