参加营地活动可以接触不同人群、不同地域文化，有利于让孩子交流到不同地域的朋友、不同地域文化风俗，感受到我国地大物博、多姿多彩的地域文化。营地活动作为全方面综合素质教育的载体，亦是教育体制改革的探路石。营地活动的进行可以调动孩子们的能动性，让他们有机会取得成功，更好地学习，更好地成长，同时极大地扩展孩子的潜力极限，帮助他们实现更大的梦想。营地活动对基础教育进行有效补充，孩子们通过参加营地活动走向户外，亲近大自然，同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。参加营地活动在与他人交流的过程中也是在提高孩子的语言交流能力，营地活动有国内和国际两种不同的进行方式，在国外的交流，可以大大的提高孩子们的英语交流能力，这对他们的英语学习也是一种帮助。孩子参加营地活动，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的***生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。营地活动对于青少年的健康成长具有重要意义。身体、认知和社交情感因素不仅在于个人的整体发展，而且所有这些技能的发掘是互相关联的，开展营地活动时要考虑青少年的认知、道德和情感发展。营地活动强调户外运动，挑战自我，对话自然，阳光健康。对团队精神、品格意志、生活技能、社交技能的重视和培养。营地活动提供丰富多种的户外项目，满足不同孩子的需求，并让孩子学会选择，为自己的选择负责任。孩子参加营地活动，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的***生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。)