义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程***，实行精品小班制教学。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：儿童心理学认为，孩子间的冲突、***有利于培养孩子的自我意识，孩子在***中可以提高与人交往、适应社会的能力，同时也能锻炼坚强的意志。因此，家长应理智地看待孩子之间的矛盾，积极引导，帮助孩子正确处理。当孩子被人“欺i负”后，家长首先要稳定自己的情绪，并想法稳定孩子的情绪，心平气和地引导孩子讲出真相，和孩子一起分析事情的前因后果，确定相关责任。可以一边参观一边介绍，与孩子分享学校过往的荣誉和成绩，建立起对学校的自豪感，爱上学校爱上老师。接下来家长应鼓励孩子自己提出解决问题的办法，以培养孩子***处理事情的能力。如果孩子的方法很合理，家长应及时肯定鼓励。如果孩子的方法不妥，家长应帮助孩子分析不妥之处，并和孩子共同商量解决问题的方法【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍：习惯培养家长需要协助做好几件事：1、每天请你用目光送孩子进校。2、协助孩子准备好第二天要用的文具和课本。3、让孩子带一个小塑料袋，内放餐巾、调羹。4、让孩子带好茶杯，叮嘱他们多喝开水。5、让孩子带好小手帕或者餐巾纸。欢迎各位家长前来咨询哦~我们将竭诚为您服务！孩子从***园向小学的过渡,往往会表现出学习不适应、社会性不适应和心理不适应,其中学习不适应蕞为明显,如上课注意力不集中,阅读困难,经常添字、漏字;书写困难,做作业拖拖拉拉;理解能力差,不能依照老师的指令听说读写等;社会性不适应主要表现为自控能力差,规则意识差,交往困难等;心理不适应源于***园里有老师呵护,而到小学要逐渐自立。中国很多家长，一味教孩子多识字，多做算术，却忽视了对孩子情商、行为习惯等方面的培养。幼小衔接的重要内容应该是专注力、学习方法、学习兴趣、培养良好习惯。)