但家长特别需要注意的是：一定要选择***感统训练机构，而不是一般早幼教教机构的所谓感统课程。一些早教机构，因为自身课程同质化严重，再加上近年来感统市场的火热，也开始关注并涉足到感统这个“新领域”，许多机构也开了一些相关的诸如“亲子感统课”。但据感统100大量市场调研了解到，这些早教机构的课程本质还是偏亲子而非针对性的能力提升。***感统训练课程，是必须要建立在现代感统理论依据上的，并且有***的训练师来指导，才能有效果，其***性的要求远超一般的早教课程。因为重度感统失调的孩子，情况往往非常严重，其已经失去了很多感统的基本能力，很多感统训练的游戏甚至都无法***完成，达不到应有的训练效果，想要改善和纠正是非常困难的。儿童感统失调的主要表现1、视觉统合失调的表现视觉统合失调的孩子表现为尽管能较长时间地看电视、玩电动玩具，却无法流利的阅读，经常出现读书跳行、多字少字，抄错题、出现视觉倒转，偏旁部首颠倒、甚至不识字、学了就忘、不会做计算题等。2、听觉统合失调的表现这类孩子表现为对别人的话充耳不闻，一点也听不进去，平时家长喊他，他也不注意，好像听不见，这些孩子***差，经常忘记老师说的话和留的作业。儿童感统失调的主要表现1、前庭失衡的主要表现是经常左右手不分，方向感不明、鞋子穿颠倒，经常碰到墙、桌子、喜欢登高、兜着圈子跑、旋转不会眩晕等。0-3岁，感统失调的基础训练阶段。这个年龄阶段的小孩正处于感知觉能力和运动技能开发的黄金阶段，也是儿童建立安全感和语言习得的关键期。0-3岁感统失调的孩子参加感统训练，还可以为进入***园做充分的准备。3-6岁，感统训练的黄金时期。这个年龄阶段的孩子，处于感统训练的***佳时期，也感统训练效果***好的时期，进行感统训练，还可以提高儿童的转智力、自信心、生活自理能力和情绪管理能力。)