拓展培训游戏——抓手指[目的]集中注意力。[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。[规则]1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开，抓住无效。关于我们：福建德诺管理咨询有限公司：体验式培训，拓展团建，狼性特训，青少年夏令营，戈壁徒步赛，海岛野外生存，企业内训定制班等，2002年在厦门成立拓展培训商学院，以拓展训练，课程研发，拓展基地建设，师资人才孵化为主。有需要的可联系咨询，欢迎大家来电咨询！团建拓展训练，雷区取水项目的意义1、计划，***，培养队员的周密计划，***协调，以及沟通能力;2、开拓队员的思路，提高他们的创新意识，3、综合解决问题的能力，倾听---在沟通中的重要性;4、分工合作，分工明确，发挥每个人的长处，并听取每个人的意见，注意是否发挥了监督员的作用;5、在行动中完善执行方案，要完成如此困难的任务，应该有一个策划到决策的过程，同时这个过程，也是集体学习的过程，执行过程中要根据实际操作情况随时调整;6、选择合适的人做合适的事;7、为集体奉献的团队精神，团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;8、资源的有效使用能发挥其大效力:9、注意时间、效果和安全之间的关系;10、体验团队协作不到位是无法完成任务的;11、体验团队沟通和队员分工在工作中的不能缺失;拓展培训项目，呼吸的力量——操作过程和效果项目操作过程所有人员分为***、指挥、执行三个部分，***组提出活动的具体要求，指挥组来指挥执行组来搭建呼吸机的框架，终完成呼吸机的搭建，而后通过集体呼气来实验呼吸机是否成功，将呼吸机顶端的气球吹爆成功。项目效果1、信息的有效传达、沟通及理解能力的提升2、体验不同的沟通形式，从第三方角度发现日常工作中出现沟通问题的原因3、建立良好的工作节奏和氛围4、培养分工执行，团队合力5、建立高度配合的团队执行力和凝聚力6、培养应对任务的积极性和高度责任感)