口吃矫正的方法目前，对口吃的***，公认比较有效的方法是语言训练心理***。语言训练就是对患者循序渐进地进行呼吸吐气、发音、语速、断句、朗读等训练。心理***就是通过心理医生谈话，减轻患者对于说话产生的恐惧和心理压力，重新建立自信心。同时，社会环境要接纳口吃患者，在生活中如果发现周围有口吃患者，请不要嘲笑、模仿他们，与他们交流时，请耐心倾听，尽量给他们一个放松的环境。1适当加强说话训练：注意解除说话时的紧张情绪，消除任何不良刺激，说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。每天养成睡觉前熟读一篇诗歌或散文的习惯，选择容易读的文章，慢慢的把他们背下来。2.克服自卑悲观心理：悲观心理是加剧口吃症状的一大心理因素。因为口吃，在学习、工作、生活当中，所遭遇的挫败相对也比较多，认为口吃是治不好的，认为这辈子完了，感到前途无望、生活渺茫;同时，极度悲观心理又加剧了口吃的症状，造成循环。口吃者说话在没有发生口吃时，也不能像正常人一样“心平气和”的讲话。其特点具有“急重猛快乱”的不良习惯。所以，矫正口吃一定要矫正现象的来源——急、重、猛、快、乱。讲话吐字清楚。家人与口吃孩子讲话时，态度要平静，速度要慢，发音要清楚准确。这样，不会使孩子回答问话时因快而不达，反而口吃或加重口吃。口吃的原因及解决方法⑴肺的供气量与发音的用气量不能达成一致。⑵发音位置比较靠上。例如：有的口吃学员在说话过程中会出现声音越来越弱的现象。⑶横膈膜舒展不开，说话过程中会出现底气不足、声音发颤等现象。解决方案：气息发声链接法对气息发声重新组合，改变发声位置、固定发音部位，使其达到肺的供气量与发音用气量协调一致，同时消除口腔痉挛现象。)