企业视频展播，请点击播放视频作者：宁夏经年凌峰户外拓展有限公司小游戏3游戏三眉一，游戏描述：整个分为两队，站在对面，用手指把棍子放在地上，手离开棍子是失败的，这是一次体验如果团队在一起工作所有学生手指上的同心杆将根据培训师的要求完成看似简单但容易出错的项目。这项活动深刻揭示了团队内部的协调与协调。二，游戏数量：10-15人三，场地要求：开放空间一片四，需要装备：3米长荧光棒五，游戏时间：约30分钟六，活动目的：在团队，如果遇到困难或有问题，很多人会立即发现别人的不足，但很少发现自己的问题。抱怨，指责，不理解对团队的伤害...5，谁躺着，7个人中的7个得到了同一个词，剩下的一个得到了与之相关的另一个词。...该项目将告诉您：“照顾好自己是对团队重要的贡献。”提高团队成员之间的合作和合作能力工作。统一指挥所有团队成员一起工作对团队成功至关重要。好玩不累的小游戏趣味类▼01神笔马良所有的学生拉绳结束，所有学生一定不要碰刷，根据教练的要求完成的写作任务，以短的时间完成胜利。02上帝笔马亮每个学生都戴着眼罩，给每个人一个只有他知道的数字。小组根据每个人的数量排列一条直线，从小到大，整个过程不能说话，只要有人说话或摘下眼罩，游戏就结束了。03坐起来，组成一组四人，一圈一圈，背靠背坐在地上（必须屁股降落）。然后，四手“桥”手站起来。人越多，就越困难。现在我们处在一个陌生的地方，因为我们所有人都因为浓雾而迷失，所以我们所有人都必须戴上眼罩。让我们共同努力，看看有多少人可以起床并使用短的。?户外拓展的体验式学习-宁夏银川户外拓展的体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。项目2：盲目阵列是对***遇到无能为力问题时***及其成员的表现的测试。步：体验此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。第2步：分享有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。第3步：交流分享个人的感受只是起初步骤。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。第4步：整合按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果第5步：应用后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。)