自闭孩子常见特征:在孤独症儿童中，智力水平表现很不共同，少量患者在正常规模，大多数患者表现为不同程度的智力妨碍。国内外研究标明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺点(智商小于50)，25%为轻度智力缺点(智商为50~69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被称为高功用孤独症。孤独症是在儿童出生前产生的，在出生后几个月至3岁前逐步出现孤独症症状，有的起初表现与普通儿童无异，但功能逐渐倒退产生孤独症症状。孤独症儿童很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍。虽然***训练不能让孤独症患儿彻底痊愈，但对于孤独症患者的矫治作用却是不容忽视的。国内外几十年的研究和实践证明，孤独症儿童具有极强的可塑性，科学的***训练能够逐步提高他们的社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。和***儿童交流需要注意哪些?首先，要明确的一点是天津***和自闭是两个概念，一般来说，***有94%以上可以在脑部检查出器质xing病变，而一些普通的自闭，或者叫做社交障碍症，是没有这个情况的。换句话说，和***患者交流，要抱有怜悯之心，不能用正常人的道德水平去约束他们。其次，***患者也分轻度、中度、重度、极重度，其区别就在于社会功能的缺陷程度。不同的患者，其***目标是不一致的。轻度、中度患者，可以通过情景模拟等方式，培养他们***一定的社会交往能力，***他们的社会功能。而对于重度或极重度的患者，可能***好的目标也不过是生活自理而已。)