话题形式目前即兴评述的话题形式主要有两大类：1.开放型话题评述这类话题通常看上去简单、开放。例如，谈谈环保、谈谈美德、谈谈服饰、能力与机遇。2.给材料型话题评述这类评述题，通常是给一小段材料，根据材料所谈到的话题进行评述。相较而言，所谈的话题比较集中，具有针对性。例如，一些地方通过行政干预，把打算报考其他名校的高分考生“”到北大、清华。在一些院校的播音主持***面试中，有回答考官提问的环节（并不是每所学校都有），以下是主考官提问的时候可能涉及到的一些问题（仅供大家参考）：１）为什么要报考播音主持***。去年某省一所中学的三名高分学生本想报考浙大，但在填报志愿前夕，这三名学生被学校“软禁”，手机也被没收，后填的志愿非“北”即“清”，依次凸显自己政绩。当然，这类话题本身也可以变得非常简单，看上去类似开放型话题评述，例如，该题可以理解为“谈谈员强制学生填报北大、清华现象。”但究其实质，仍然是封闭性的、有针对性的话题评述。此外，这一题型还可以以漫画形式表达。给材料型话题评述具有针对性，比较有利于考生在有限的时间里思考出有价值的、具体的、能够体现考生水平的观点。因此，目前采用给材料型话题评述的高校越来越多，而且大多数名校都采用这种方式，比如中国传媒大学、浙江传媒学院等。手有小动作手部有小动作也是很多老师都比较介意，这样会对你的整体仪态都产生影响，从而让考官对的外在影响不佳。所以本章将以此类话题的介绍和训练为主。保持良好的考试心态。播音主持艺考中，大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几，这时候往往拼的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。基调统一是要求播音有整体感，播音基调为宣传目的服务，不走板，不跑调。保持良好心态就需要做到自信、从容、专注等，在平时的***集训中可以多参加一些***实战练习，以此来锤炼自己的心理素质。选择一家好的艺考培训学校是关键。在高中教育阶段，大多学校没有播音主持相关课程的授课，艺考生往往就是在高二、高三时期选择培训机构来学习***知识。新闻播音的不同播音样式：1、播讲式（播报式）2、宣读式（播读式）3、谈话式（说新闻）。在有限的时间里，提升自身水平，通过艺考是每位播音主持艺考生所想看到的，这时候培训机构的作用就得以发挥。新闻播报的分差会比较大，不像即兴评述一样分差拉不开，新闻播报的话老师在评分的时候有时候给的分差值可能会拉出跟大的差距，所以很容易成为同学们一个拉分的项目，从而拉开去别人的距离或者拉近与艺考生的分差，所以大家在学习的过程中要足够的重视。美声唱法是产生于17世纪意大利的一种发声方法，具有音域宽广、音色优美、音区统一、讲究共鸣、气声充沛、富于变化的特点。下面我们就进入正题，新闻播该怎样学习呢？其实学习新闻播读的核心就是多听多读，平常多听听别人怎么播读，怎么把握播读的节奏，在听得时候也要多多的听听别人怎么读的，跟着他的节奏也要读，多多练习。答：根据各个学校在其招生简章中发布的朗诵内容而定，大部分学校规定诗歌/散文/寓言故事任选，没有规定的自己选择稿件类型。有时候可以多多看看新闻联播，看看中国的播音主持的人是怎么读的，可以把相关的视频下来，反复的研究，相信过了一段时间之后，你的新闻播读能力肯定会有一个不错的提高。播音主持***主要就是播读的能力，你把播读的能力提高了，那么你的艺考就不会太低的分数，还有一点就是现场不要紧张，这也是很关键的哦！)