感统失调常见问题触觉问题：1.躲避接触固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物。2.讨厌被触摸讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。3.爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈。***在俯卧和爬行的过程中，头部和身体呈90°夹角，给颈部的前庭***核带来刺激，从而有利于前庭***的发育，适合的活动：爬行、游泳等。本体感觉功能问题：1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲。2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差。3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强。4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。0~3岁感统预防关键期；在孩子0~3岁时期采用各种途径及形式让***接受各种刺激，增强感官的感受，从而让***学会综合认识事物，可以避免“感觉统合失调”。3~6岁感觉统合的黄金期；3~6岁时，我们可以这样为孩子建立感觉统合能力。1.营造和谐氛围；和睦的家庭气氛和***园中的和谐氛围可以唤起孩子愉悦的心境，有利于消除孩子的自卑心理，预防不良的个性和行为等问题。2.父母以身作则；孩子是父母的镜子，同时父母也是孩子的镜子，若父母处处以身作则，对于塑造孩子良好的行为有着较大的助益。举个例子，别人有闯红灯的行为，也许孩子会问，为何我们不一起走，此时父母便可以身作则告知孩子具体原因，即言传也身教了孩子交通规则需遵守的道理。3.参加游戏活动；通过游戏的方式有利于孩子的思维、想象以及创造力的开发，同时也能让孩子在游戏中培养遵守纪律、团结合作、对事情的专注力、克服困难的精神和人际交往的能力。4.摆正孩子的地位；随着二胎的开放，也许原本在家犹如小皇帝或是小公主的孩子会感觉自己的地位受到了威胁，继而出现与之前相反的行为，其实，多于家长并没有摆正孩子在家中位置有关，而把握孩子在家中和其他场合中适当的***对于其健康性格的形成有着至关重要性，这能防止孩子出现任性、自私、倔强、无理等不良性格。“感统”是指将***qi官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。5.给予表扬和鼓励；少一点批评和指责，多一点带有内容的表扬和鼓励能建立孩子更多的自信和自尊，有利于形成孩子健康的心理。调节感统失调训练的五大方法；剖腹产的孩子由于在出生时没有经过产道挤压，缺乏生命中次触觉和本体感的体验和学习。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商，但却容易让孩子产生情绪敏感、注意力不集中、动作不够协调等问题。一般剖腹产生的孩子主要会产生感觉统合失调的问题。皮肤；触觉训练的个要点是针对皮肤感受的训练。在人类进化过程中，皮肤和脑***有着共同的进化来源，因此皮肤也被看作第二大脑，皮肤所接收的信息会迅速传给大脑。视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。针对皮肤的触觉训练应以温度、质感、重量、速度等为主，头部、颈部、身体两侧和四肢内侧是***部位。肌肉与骨骼；触觉训练的第2个要点是针对肌肉与骨骼当中所存在的大量触觉***细胞的训练。感觉统合(SensoryIntegration)，以下简称「感统」，是指个体将自己身体和週遭环境接触的讯息，透过各种感觉系统，例如视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉(vestibularsense)、筋肉关节感(proprioceptivesense)等，送达脑干部位作统合，分析；如此中qu系统的各部位，就能整体工作，使个体能顺利地与环境接触，并作出适当的反应。孩子是父母的镜子，同时父母也是孩子的镜子，若父母处处以身作则，对于塑造孩子良好的行为有着较大的助益。感觉统合改善成功与否，实在取决于孩子的主动性，必须要留意孩子在活动中反映出来的行为或情绪的问题，并作适当的处理；因此，职业工作师在进行改善时，亦会使用行为矫正法或游戏改善的原理，并与家长、老师配合，从而培养孩子的主动性，令他们在学习及生活上更有进步，而这正是从事儿童gong作者所盼望的成果康语每周有微课堂在线***教学免费指导家长在家如何进行感统训练，如果还有不懂的，还可以来康语南京校区体验课程学习，老师还会给孩子免费做评估，还会帮助家长了解孩子落后情况康语火种计划，将提供10个免费***名额，仅限南京校区，赶快电话联系我们吧！)