在实际生活中，确实有些孩子说话晚，有一部分孩子的表现属于正常范畴，不需要特殊干预，但这种情况毕竟是个别案例。听力受损：由于听不到周围的声音，宝宝没有学习发音的生理条件，不可能了解特定语音的含义，因此不能使用语言交流。***指出，1-2岁是孩子语言发育的高峰时期，家长切不可大意，而应提高警惕，如果发现孩子存在说话晚的情形，及时寻找***医生和***对孩子的语言发育状况做出quan面、系统的正确评估。但现实中不少家长却依然抱着孩子可以自愈的心理安慰，放任自由，置之不理。等孩子到了两三岁还不会说话，或者五六岁说话不清楚，这才急于求医，往往延误了矫正***的好阶段，***终承受痛苦的依然是孩子。儿子4周岁了，脾气暴躁，注意力不集中，经常发脾气，***差，不会用语言表达，经***检查是语言发育迟缓，还伴有轻度的智力低下，听到结果，我感觉我的世界一片天黑，但我没有时间悲哀，必须好好引导教育他，3-6周是孩子语言发育的关键时期，错过了，是无法弥补的，我们要知道语言矫正，是***难的工作之一，家长一定要有足够的耐心和爱心，在实践中探索出一条适合孩子的教育方法。一般来说，健康的宝宝8个月能开始咿呀学语，1岁半时能说出5个以上常用词语。3、心理原因导致宝宝不会说话家长的行为会影响宝宝的心理，若宝宝心理发生变化，认为说话是一件不愉快的事，他可能会不愿开口说话。语言环境不良有的父母习惯把孩子听不懂的话挂嘴边，一直听不懂，久而久之，孩子习惯听，就不愿意再开口了。先自我检测一下：1、当宝宝开口模仿大人说话的时候，你是怎么做的？A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固；B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。2、当宝宝用手势表示某种需求的时候，你希望宝宝用语言表达出来，你是怎么做的？A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他；B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。)