细胞培养的目的究竟是什么？1.1研究开发，如新药筛选，疫1苗、基因工程、细胞工程研究与开发、单抗1体制备等。1.2基础研究，如作用机理、基因功能、疾病发生机理等研究。2生物制药，疫1苗生产：如病毒性疫1苗(肝2炎病毒疫1苗、艾1滋病疫1苗等)，多肽疫1苗（肿1瘤疫1苗)等。2.2基因工程生产：如EPO等。2.3抗1体、基因治1疗生产。2.4细胞工程生产：生物细胞内的一些生物活性多肽，生物活性物质等。2.5利用细胞法体外测定生物活性物质的活性；并预测其在体内的和替代体内法检测其成品的生物活性。细胞培养不仅是一种技术，也是一门科学，现已在现代医学和生物科学研究中广泛应用细胞培养不仅是一种技术，也是一门科学，现已在现代医学和生物科学研究中广泛应用，这与其一系列优点是分不开的：(1)可简化细胞的生长环境。生物体内任何一个细胞不论是其生存环境还是其发挥功能的条件等都是非常复杂和不易研究的，要想了解某一种细胞的生存条件和生物学功能，一个有效的方法就是将所研究的对象孤立出来单独分析。美国赛斯康Synthecon3D三维培养系统RCCS-SC培养仪细胞培养技术使得在细胞存活的基础上独立研究细胞生命活动、逐项研究细胞生存条件和细胞功能成为可能。(2)能够方便地控制实验因素。在细胞培养的条件下，细胞生存的理化环境如pH、温度、CO2张力等都是可以人为控制的，并且可能做到很精1确以及保持其相对的恒定。研究某种实验因素对细胞的生物学作用，只需在培养液中有针对性地加入或者删除这种成分即可。(3)易于观测实验结果。利用细胞培养技术研究细胞的生命活动规律，可以很方便地采用各种实验技术和方法来观察、检测和记录。例如：通过倒置相差显微镜等直接观察活的细胞；应用缩时电影技术、摄像或者通过闭路电视长时间连续记录和观察被培养细胞的体外生长情况，可以直观揭示培养细胞的生命活动规律以及所施加因素的反应；利用同位素标记、等方法检测细胞内的物质合成和代谢变化等。RCCS三维细胞培养系统的应用？1取材在无菌环境下从机体取出某种组织细胞（视实验目的而定），经过一定的处理（如消化分散细胞、分离等）后接入培养器血中，这一过程称为取材。如是细胞株的扩大培养则无取材这一过程。机体取出的组织细胞的首1次培养称为原代培养。2培养将取得的组织细胞接入培养瓶或培养板中的过程称为培养。3冻存及复苏（可参阅后面有关章节）为了保存细胞，特别是不易获得的突变型细胞或细胞株，要将细胞冻存。冻存的温度一般用液氮的温度－196℃，将细胞收集至冻存管中加入含保护剂（一般为二甲亚砜或甘油）的培养基，以一定的冷却速度冻存，终保存于液氮中。在极低的温度下，细胞保存的时间几乎是无限的。复苏一般采用快融方法，即从液氮中取出冻存管后，立即放入37℃水中，使之在一分钟内迅速融解。然后将细胞转入培养器皿中进行培养。RCCS-3D系统中细胞的生长在微重力状态下细胞易于聚集，比在标准重力环境中产生更高的细胞密度Bamp;C。促进细胞间相互作用的原因是微重力使细胞粘附分子、细胞外基质蛋白和其各自的受体发生组织特异性上调。微重力可能影响细胞骨架结构（微丝）和与蛋白质磷酸化作用有关的细胞内信号机制B@!C。细胞骨架有可能是感知微重力的主要位点之一，在单细胞水平，细胞骨架结构的改变可用来解释细胞内磷酸化作用级联反应途径的改变。)