造成反写字的可能原因①4岁左右的孩子在这个阶段对于方向感的把握不是很好，方向感对于孩子判断一个事物的存在作用并不大，比如说一个倒立的杯子不影响孩子判断它是一个杯子，这是和孩子的视觉系统有关的，他们接受的是忽略方向的图像。但是文字是有方向的，所以在书写的时候，只对形状有概念，很有可能因为对方向的忽略而引起书写错误。②这个阶段的孩子对于空间感的认识还不完全，这个时候，孩子是以自己为判断方向的中心的，也就是说对于孩子来说的左右是指按照自己为中心来确定的，然后随着年龄的增长，到了8岁左右才能完善到以客体为判断的中心，这也是反写字的一个可能原因。③有些时候把数字写反了，有可能是因为是数字与字母的组合，前一个的方向会对后一个的方向有干扰，孩子在书写的时候容易感到混乱，会随着前一个字的方向继续写下一个字的方向，这就会出现书写错误了，这也是比较常见的。宝宝不会爬行，有什么危害？缺乏爬行经历的孩子易患感觉综合失调症。研究表明，在3岁-13岁儿童中，10%-30%的儿童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、手脚笨拙、爱哭等症状，这并不是一般的教育问题，是“感觉统和失调”。而感觉统和失调的孩子90%以上在***期不会爬行或爬行时间很短。因为宝宝如果爬行少或没有经历爬行，将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟，表现为身体的上半部和下半部不自觉地对抗，容易发生感觉统合失调症，如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等。“感觉统合失调”是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑***系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍***终影响身心健康。“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各qi官失去了控制和整合的能力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。再简单点说，感统失调就是“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，通过yao物zhi疗配合***训练才能纠正。简言之，感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子，智力都很正常，只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多you秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，超过12岁就容易定型，不易改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。)