***园是小朋友的第二个家，在装修设计方面一定要从他们的角度去考虑，设备要丰富多彩，既要满足孩子们爱玩的天性，也要保证他们的安全。同时，***园是可以起到情境教育的作用，所以***园装修设计时要注意整体风格，体现出温馨明快现代感，但无论选择何种装修主题，都要使***园富有童趣。下面为您推荐小朋友喜欢的***园装修设计四大主题，供各位选择。一、森林主题森林带有神秘感，***园在装修设计时，可将活动区设置为森林主题，配合室内过山车、跷跷板等，还可设置虚拟森林动物，能够使整个空间形成神秘感，使孩子更有安全感，在游戏时气氛更佳，它也是近年来***园装修设计火爆主题之一。二、海洋主题***对于海洋有着天然的情愫，但通常海洋主题的设计费用颇高，需要模拟各种各样的水中动物，甚至要使用虚拟现实等技术辅助。此种***园装修设计妙趣横生，更加立体，***园宜设计此种主题。三、树木屋主题传统***园装修设计有糖果主题、太空主题，但毕竟男女童审美标准不同，所以现代***园装修设计中要将主题形式兼容，符合男孩女孩的审美。树洞主题便为重要选择，而且它的设计空间较大，可以设计各种形式的树洞形状。四、大自然主题对于低龄***来说，他们与世界接触时间短，对诸多事物充满新鲜感，所以***园装修设计也大可选择大自然主题，如可将吊顶设置为蓝天白云，还可将吊灯设置为星星月亮，将地面设置草地，使之充满童趣，激发小朋友热爱大自然的童心。***园设计须选择受欢迎的***园装修设计公司，需要根据年儿童龄特点斟酌设计，不同班级的主题应灵活性改变，而且要注意设计细节，无论何种风格都可添加动物、糖果等点缀，要使整个空间更加自然、更加和谐，使儿童置身其中能够感受到无形中的美感，这对于儿童的心理发育和成长都甚有裨益。现在说发展目标，常说：留得住青山绿水，看得见蓝天白云。作为***园装修，同样要留得住家长，看得见教育要素。装修的本质是将办园思想进行***，对教育进行解读。好的***园装修，不管好与否，要能够让别人看到你的教育，看到你是如何对待孩子、对待家长以及对待教师的，在教育过程中是用心的。你可以不是非常***的，可以不是非常好的，但可以非常用心、非常有自己的想法。而这些要素，这种感觉，其实是80后、90后家长们在意的特质。装修中，园长的使命，就是梳理自己的办园思想，对教育如何理解、***，思考***园以后是如何运作的。描述***园要给家长呈现什么、在哪里呈现、如何呈现，要给孩子带来什么，孩子以后是如何开展活动的……有的园长可能会说，自己不是***人士，没有什么办园思想，只是想通过办园挣钱。莎士比亚说：“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。不管***非***，***教育是和我们每个人都息息相关、距离很近的一个行业。每个人对***教育都会有些自己的认识，有些自己的想法。***人士的想法可能会更系统，非***人士的想法可能会比较发散。那就拿出纸笔，把这些想法一个个写下来，不断丰富;对着图纸或现场，一点点用想象填充，形成图像，完成头脑中的“装修”。一个做幼教的人，头脑中总有一些教育梦想，而这些梦想总需要实施的平台和载体。太多太多的幼教人，一辈子都没有机会能够主持装修一所新园，自己做主打造一个实现梦想的平台。像一个女人，一辈子可能只有一次出嫁的时候。作为园长，能够有幸主持一次装修，真的要充满感恩，一定要好好珍惜这一次来之不易的机会，好好任性一次。把自己对教育的解读，细化出来。只要是对孩子发展有利的，只要是对教育有支持的，大胆去寻求一切实现的可能，不必在乎别人怎么说。装修一所新园，就像养育一个孩子，给予它思想和生命，有自己的生命符号，有自己独特的个性。每天看着它，就像看着自己的孩子一样，充满感情。它的点滴变化，都连着自己的心，注入自己的心血。园所环境以后不断会有些补充、完善，不断成长，但不会推倒重来。设计师对待装修，可能仅仅是一份活、一个项目;作为园长，它就是你的事业、你的孩子，你生命的重要组成部分。这样的园才真正是你的——有你的心血，有你的梦想。好好珍惜上天的这份恩赐，让它生如夏花绚烂!现在的***园是孩子们的启蒙之地，所以一定要装修好，这些对于襄阳***园设计来说并不是什么问题，那么它设计的主要的要点是什么呢？想知道吗？一起去了解一下吧。一、环保安全性***园环境设计要有利于***身心健康，使***在温馨如家的环境中快乐健康地成长，并得到启发，受到教育。***园装修设计还要帮助***在获得生活经验的基础上，去了解自然、环境与人类的关系；了解建构环境中的常用材料对人的利弊；怎样合理利用资源，珍惜资源；怎样利用废弃物再创美好环境，使***养成勤俭节约的良好习惯，培养他们具有初步的环保意识和行为。比如可在***园内多栽种一些植物、花草，既能美化环境，又能净化空气，使***园环境清新怡人。二、独特性***园装修设计具有自己的独特风格，不照搬其他***园的设计。不同***、不同民族、沿海内地、城市乡镇都有很大的差异性，如民情风俗、文化底蕴、生活习惯、气候条件和***园评估等。所有这些都要求每个***园的环境应有自己的特色，要结合本地特有的风土民情、自然景观、特产物品，并考虑本园的经济条件、师生技能以及不同材料特点等，充分地***和利用好这些条件，扬长避短，因地制宜地进行***园的环境设计。只有这样，才能显示自身的优势和特色，才能有利于***的身心健康成长，从而更好地塑造具有良好品行、活泼欢快、自信勇敢的新一代。三、童趣性在***园装修设计中，不管是建筑物、陈设、家具、运动***器械等设施的造型，还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美，其造型要有童趣特征。童趣是***园的核心，不重视它，就没法吸引***去关注***园的一切，教育目标就难以实现，就会阻碍***的身心发展。作为设计者要了解***的心理、生理和审美特征，要尊重，理解***的欣赏需求，主动寻求并设计出更加适合***视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。四、益智性良好的***园环境应具有很强的幼教特点，它通过自身的形式美感和内容去启迪***的智慧，开启***的知识大门，培养***具有良好的审美。因而在***园装修设计中，应充分考虑益智因素，启发***的想像力，拓展他们的思维，营造良好的语言环境和***展现自我的舞台；要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法，概括自己的经验和处理已获得的信息，尝试着去解决问题；还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系，激发***的认识兴趣和探究欲望，让***动手动脑，去感受知识产生的过程，体验探索和发现的乐趣。)