孩子户外拓展夏令营是为了给孩子一次感恩教育的旅程、一次心灵的洗礼、一次强身健体的机会,那么孩子几岁参加夏令营好呢?孩子几岁参加夏令营好?其实孩子只要满了六周岁就可以参加夏令营活动了,因为孩子户外拓展夏令营是实行全封闭半军事化管理的教育模式，以军事化管理培养孩子的良好生活习惯，学会自理和自立；同时开展丰富多彩的拓展训练，培养孩子的综合素质，锻炼他们的毅力，懂得自信与自强以及互相关爱的团队意识。所以家长们完全不用担心孩子年纪小不安全的问题孩子户外拓展夏令营体系是专为青少年精心设计的成长系统，以提高孩子的综合素质为宗旨，在游中学，在玩中学，摒弃传统夏令营的教学模式，不再一味的让孩子令行禁止，不再扼杀孩子的爱玩的天性和成长的乐趣，夏令营课程结合大山深处幽静的环境和淳朴的乡村氛围为孩子提供一个感悟生命的成长平台。为了教育孩子，我们绞尽脑汁做得更多，可为什么到后他们却找不到自己生活的意义？当“空心病”成为社会焦点，不由让我们反省：我们的教育究竟哪里出了错？又该如何改正？过度参与我们花大量精力去参与到孩子的人生、教育以及养育过程。用督促、哄骗、暗示帮忙、唠叨、甚至讨价还价等各种方式期望他们做到。清单式童年在清单式童年中长大的孩子失去了自由、休息、基本的生存能力。除了成绩，他们看不到自己的价值，也看不到自己的人生目标。枯萎的孩子被学习压得喘不过气的孩子心理脆弱，精疲力竭。在高分的和沮丧中慢慢枯萎，不知道这样的人生究竟有什么意义。错误的信念这件事的后果，不止让孩子认为他们的价值来自于成绩和分数，更是在他们正在成长的意识里传递了一个信号——“没有我你什么都干不成”自我效能的建立我们的过度帮助，过度保护和过度关怀剥夺了孩子建立自我能效的机会。孩子需要为自己的人生做更多思考、规划、决定、行动、期望、应对、试验、犯错、梦想以及体验。成功的定义当我们把成绩、分数、荣誉和奖励看做孩子童年的奋斗目标；当我们代孩子去追求进入理想中的大学，找到理想的工作，这种对于成功的定义太过狭隘。除此之外，中学生游学夏令营还有机会让莘莘学子置身于百年名校，用直观的视角体会大学的文化底蕴和知识传承。每一位父母都会看到自己的孩子如带露的禾苗，踏着明天的晨曦走至清华古月堂门前，散步在北大未名湖畔。体验百年名校所以说夏令营对孩子的影响是巨大的。中学生参加游学夏令营有助于学生的心理成长。在夏令营活动中，多让还子参加一些活动，多接触一些事情，会让孩子融入到社会理论活动中去，有利于辅佐孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。)