教棋的目的：让学生走的更远★在美好的时光和国际象棋相遇★在此之前，对国际象棋有概念的孩子恐怕并不多。有一些孩子对棋类的认识还停留在课本上学到的成语“举棋不定”。棋类对孩子而言，像是一个平行的世界，听说过却未曾接触过。报了班，入了学，就像来到了一个奇幻世界，有对弈之前的礼仪，有思考的乐趣，一下就被国际象棋给吸引住了。许多孩子就是这样和国际象棋结缘的。父母在孩子的兴趣养成“中扮演着至关重要的角色，从孩子的兴趣中发现一缕曙光，到陪伴他们在掌握***知识后的创新突破，借鉴波尔加家族的经验，帮助孩子发现更好的自己，也许人生会有新的不同…本文版权归精英说所有作者：小林君，精英说作者，用心码字。如果不是送孩子学棋，许多家长对国际象棋了解的也不是很多，国际象棋给人的感觉，不是每一个人都能应付得来的，不是普通人能玩的，要特别有智慧才行。是一种高雅的益智项目。国际象棋神奇的面纱正在逐渐被揭开。喜欢的人越来越多，愿意学棋的孩子也越来越多，会下棋的人也越来越多，国际象棋正在从小众的概念中解放出来。国际象棋并不是高高在上的神物，它简单易学，对启发孩子思维很有助益，棋类本身并没有属性，也没有高低贵贱之分，只要你喜欢，国际象棋的大门随时为你敞开。我的看法是，如果把孩子学棋当做一件认真的事来做，当然是懂棋好了，而且懂得越多越好。在这美好的时光里，国际象棋丰盈了你我的内心世界。★认识你们，老师很开心★每一次迎接，都是全新的开始。每一次告别，都是泪水婆娑。有人这样形容老师带学生，就像一茬茬地割韭菜；也有人形容老师就像像铁打的营盘，学生就是那流水的兵。春去秋来，相遇离别，老师每年都在经历着这些。不当老师的人，可能不能体会到老师那种“恨铁不成钢”的无奈，也体会不到老师看到学生一点小的成绩就喜上眉梢的激动。青出于蓝而胜于蓝，是所有热爱教学的老师普遍愿望。老师***看重的，是桃李满天下，而非一届不如一届。哪怕是一点点的成绩，老师也不会吝啬鼓励。★教棋的目的：让学生走的更远★有一位老师曾感叹，“我要是能带出一两个学生能在世界杯拿到名次就值了。”其实，我们也知道，真正能走职业道路的人凤毛麟角，一年也就那么二十几个人有这样的机会可以跻身职业棋手之列。大多数学棋的人，或者继续求学，让国际象棋成为生活的点缀，作为兴趣爱好继续留着；或者投身教育，为挖掘国际象棋人才而努力。有人认为从事这个职业是很自然的事情，事实并非这么简单。就我所知的，从事于国际象棋教学行业的老师，特别希望让喜欢下棋的孩子能把天赋变成成绩，在这一行有所作为。让天赋一般的孩子能够弥补自身的不足，对孩子的学业、人生产生积极的影响。因为每一个教棋的老师都清楚：学棋的孩子只有那么一小部分会走上职业棋手的道路，相当一部分孩子学棋还是为提升自己的计算力、思维力、判断力、抗挫折力……，从而在学习数学、语文等学科时更得心应手。这一点，正在受到越来越多家长的重视。确实，国际象棋可以成为素质教育的重要组成部分，对提升孩子的成绩有帮助。但这不是国际象棋的全部。孩子心性单纯，喜好争输赢，很容易陷入局部的吃子中；大人则不然，也看重输赢，但懂得取舍，为了大局，局部可以做一点忍让。在接触国际象棋的伊始，孩子的思维多是直线思维，大部分世界观里面只有对立的概念，不晓得很多事情都是相对的。有人说，国际象棋意境深远。确实如此，国际象棋的作用，远不止于提升孩子的成绩，还对人生的点点滴滴会产生积极的影响。教国际象棋，是为了让孩子走的更远。NBA勇士后卫汤普森：大学时迷上国际象棋现在每天都要下几盘腾讯体育5月31日讯勇士后卫克莱-汤普森的天赋不仅限于篮球场，据美媒体报道，他的国际象棋下得也相当不错。汤普森近日在接受采访时透露说，自己在大学时期纯属为了打发时间才开始下棋，结果一发而不可收拾，现在每天都要下几盘棋。在谈到自己如何开始喜欢下棋这回事时，汤普森回忆说：“那是在大学时期，我参加了一个国际象棋兴趣班。我当时选择那个兴趣班，初的想法纯属是为了打发时间。”汤普森补充道：“上手之后，我逐渐意识到，哇，下棋真的很有意思。后来，每次上那个国际象棋兴趣班，我都会与我朋友一起玩上一个小时，我们在一起很认真地对弈。那可能是我所上过的z好玩的课了。现在，几乎每天我都要下几盘棋。”汤普森还谈到了下棋与打篮球的一些相似之处。“和下棋一样，篮球也存在一招下错、满盘皆输的状况。在篮球比赛中，一旦一名球员状态低迷、打得不好，那可能就会迅速改变比赛的势头。我只是很喜欢那种在对弈当中来回攻防那种博弈的感觉。”汤普森说道，“也有可能一步下错、满盘皆输。随着你的成长，你人生的棋盘也在发生着变化，你也面临着人生中大大小小的困难和挫折，只有不断移动自己的棋子、走出自己的阵地才能与那些困难做斗争。”在汤普森迷上国际象棋之后，他还去拜访了挪威籍的27岁国际大师马格努斯-卡尔森，让国际大师给他指点指点。“卡尔森是个非常聪明的人。”汤普森说道，“他真的是个天才。”“卡尔森前面答应过我，总有一天会坐下来，好好教我几招。”汤普森说道，“后来他终于和我下了一局，他采取和我下盲棋的方式，但终还是把我给打败了。”在NBA赛场上，汤普森是一名冷静的杀sha手shou，也是联盟出色的投手之一。或许，汤普森在棋类项目当中学到了沉着冷静、合理选择时机、果断出击，这些特质都对他在篮球赛场上的表现起到了很大的帮助作用。声明：文章综合整理自腾讯视频，以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有。浅谈国际象棋的育人功能有着64个格子的国际象棋，方不盈尺，但却蕴藏着无穷无尽的力。它历来被视作“没有结论的思想，没有答案的数学，没有作品的艺术，没有石头的建筑”。在有“国际象棋王国”之称的俄罗斯和一些欧洲***，它的地位甚至高过足球，誉为“体育阶梯上z高的一级”。但是在哭过以后，老师会帮助孩子复盘，寻找失败的原因，老师和家长也会对孩子进行鼓励，而孩子自身也会进行反思。列宁把国际象棋比作“智慧的体操”；歌德称国际象棋是“人类智慧的试金石”；托尔斯泰说“国际象棋是一种高尚的***”；普希金更是热情洋溢地写道“国际象棋对每一个幸福的家庭都是必不可少的”国际象棋融科学、艺术、体育为一体。除了竞技功能，国际象棋另有两大功能：（一）益智功能（教育文化）、（二）社会功能（休闲***、交往功能、科研功能）。（一）益智功能有人称国际象棋是一种“智力教具”，这是对它的益智功能（教育文化功能）的很好诠释。它***小、回报大、影响持久。在提倡素质教育的今天，其作用不容低估。1、首先，下棋能提高孩子们的智力，所谓的智力是指能自我发现问题，分析问题，解决问题的能力。包括我国在内的世界上许多***，对于国象进学校、进课堂的广泛实践，证明它对各年龄层的学生在智力开发上都能适合。尤为重要的是，它对于个性的塑造、***解决问题能力的提高、人的全quan面mian和谐的发展有其独特的***。其实，国际象棋的教育功能，早就为很多***所认同。举学生为例，那种在被动地接受知识时容易出现的注意力不集中现象在下棋中较少遇到，学生们经常表现出来的是兴奋和激动的面部表情。孩子，马上又有比赛了，爸爸给你报名，真的只是想磨砺你的意志，对你的成绩不做任何要求，只要你认真对待比赛，跟我们分享你的感受，就足矣。而因这种情绪激发出的大脑形态各异的众多“棋局图像”的扫描、甄别过程，正是增强学生们的***、想象力、辨识力、判断力的智力开发的过程。今后，如能通过中流、***讲座等方式，较为系统地对国际象棋教育的作用进行科学论证，检阅国象进学校的成果、总结国象进课堂的经验，并使之更加健康有序地开展，那必将是十分有益的。（二）社会功能通过弈棋，我们可以感受到工作中和生活中需要去掌握的一些东西，诸如条理性、系统性和客观性，从而养成纪律性、忍耐性和自我反思精神。人们在工作、生活中犯了过失，可能需要较长的时间或很长的时间后才意识到，而在棋战中出错，一局终了，立马就能醒悟。因此，下棋既能培养成就感，也是一种挫折训练。2巧用“同伴效应”好奇心成为生产力虽然十分认同华生大部分但观点，但在教育孩子的过程中，拉斯洛一直坚持不强迫女儿去做任何事，于是在激发小女儿们对象棋的兴趣上，拉斯洛运用了各种方法，甚至包括了一些心理学的“小伎俩”。如果棋手不去致力于改进自己的缺点，高估自己或轻视对手，都会受到惩罚。并且，棋手们往往都有赛后复盘、讨论棋局进程的习惯，这也是一种相互学习的良好方式。当然，国际象棋本身来说也是一种益智游戏和有胜负的高雅***。曾在2000年获得国际象棋女子世界个人亚军的秦侃滢在回忆当年初学情景时说：“当我第di一次接触到国际象棋时，我好像中了它的魔法似的。输棋后一味的生气和沮丧是没有任何好处的，而且这样还会影响后面的比赛。你看那造型生动的大大小小的棋子，就像童话世界小人国一样。于是你就想统率两支‘木头人大军’中的一支，从内心深处产生一种十分强烈的弈棋欲望，并想通过战胜对方来显现自己的指挥才能。”当你步入国际象棋世界奥林匹克团体锦标赛赛场时，你也许会情不自禁发出一声赞叹，那么多***和地区的男女棋手在一起切磋国际象棋，就像开一个大型国际会议一样。∣国际象棋坚持·成就·梦想BetterChessForBetterLife现代国际象棋“神童”越来越多现代国际象棋“神童”越来越多，其实“神”与“不神”，固然有所谓天赋的原因，更有开始年龄、用不用功、教练好与不好、家长配合程度等综合因素。不同的肤色、不同的民族、不同的语言、不同的信仰，但是在同一个规则下比赛，这种文化交流的作用是独特而又奇妙的。另外，下棋是少儿们很容易掌握运用的一种“准交际手段”。现在独生sheng子女居多，他们通过纹枰对坐，能够结交许多新朋友，这无疑将扩大他们的社会接触面，丰富生活，并且有助于他们集体意识的形成。谈到国际象棋的科研功能，随着电子技术的发展，在科学家和棋手共同努力下，出现了“电脑棋手”，编程也日趋完善，“电脑棋手”不断升级换代，水平越来越高。***们致力于电脑的研究，不仅对人类棋手有所帮助和促进，而且还使电子计算机具有像人那样学习和进行判断的能力，这对解决国民经济以及上的重大问题很有参考价值。此外，让宇航员组成的太空队与地面队进行比赛，用以测试在失重条件下的反应能力，这对***研究也不乏意义。例如班上老输的孩子，帮他定的目标可以是比上次对局地盘增加多少个子，或者多吃掉对方几个子，而不管自己死了多少子。1996、1997年“棋坛巨无霸”卡斯帕罗夫对抗“深蓝”和“更深的蓝”的两次“人机***”就曾被新闻界炒得沸沸扬扬。尤其是1997年的“电脑打败人脑”，与羊技术一起被众多媒体列入当年世界十大新闻。人机***的影响在社会意义上也大大延伸了国际象棋的科研功能。)