义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程***，实行精品小班制教学。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍认真倾听、思考习惯的培养：学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。因此,在***园就应该要求孩子认真听老师提的要求,认真听老师讲的故事,还要认真倾听小朋友说的话,这是为孩子适应入学后在课堂上师生之间、学生之间的合作交流作准备。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。***期的儿童自主意识开始发展，表现出一定的***性，开始自主做一些决定与行动。比如,当家长向孩子提要求时,孩子就应放下手中的玩具,眼睛看着家长,在讲完后蕞好让孩子再复述一下,克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：帮助孩子养成认真做作业的习惯孩子进入小学，课堂上在老师引导下完成学习内容，放学回家后，要对当天功课进行复习和完成作业。首先，家长要为孩子创设宽松的学习环境，有固定的学习地方;要求他们在规定的时间内学习;学习时专心致志，不东张西望，边写边玩;学习结束后，要把学习物品整理好。在幼小衔接阶段，家长应该帮助孩子建立良好的生活习惯、培养他的***意识、生活自理能力、与人交往等方面的能力，逐步让他学会在脱离父母、老师时刻帮助的情况下，能***生存、生活、学习和劳动。其次，家长要起到表率作用，孩子做作业时，不要大声喧哗，不要看电视、听广播，以免使孩子分心，从而养成孩子精力不集中的习惯。激发孩子的好奇心与想象力。好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习的重要动力来源，也是创造性人才的重要特征。在儿童的日常生活学习中激发其好奇心是让***轻松接受新鲜事物和学习新知识不可或缺的途径。儿童的好奇心具有幼稚性、情境性、广泛性和探索性等特点。这个对孩子伤害更大，一个单位里面厂长和书i记天天斗争，你敢干活吗。好奇心强的***接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的各种各样的问题，父母应合理对待，采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的如把玩具拆开等“***行为”，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。)