企业视频展播，请点击播放视频作者：宁夏经年凌峰户外拓展有限公司小游戏10游戏TenKangaroo跳一个，项目类型：团队游戏，趣味游戏二，场地要求：空场，罪恶好在操场上三，需要***：一些袋子。每组使用的袋子大小相同，每队的起跑线和跑道线都标有明显的标记。A队和B队的起跑线之间的距离为30米，每条赛道的宽度为1.2米。四，详细的游戏规则：每组四支球队，每支球队10支，全部由男生组成。每个团队分为2个团队，记录为A和B，每行排列在一列。在比赛开始之前，每支球队A的支球队将球袋打包到腰部。听完裁判后，他们会前往B队。袋子不会与腿分开。它强调每个学生的重要性，并强调双赢，以便团队可以继续朝着目标前进。当团队B被取消时，团队成员将被加入团队。球袋向前移动到A队，如上所述直到后一名球员。在比赛期间，如果你摔倒，你可以自己爬，但必须将包放在腿上。如果你不得不滑倒，你必须重新适应它继续游戏。从一开始就取下行李转移，直到下一个玩家的行李完全设定，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，而不是越线。在所有球队结束后，前三支球队以较短的顺序出院。研究表明，公司团建项目选择“打游戏”更科学“该公司已***数千美元建设该集团。购买Xbox更好吗？“春节即将来临，年度品味强劲，年会更有趣。这个年度大型集团建设是加强团队感情，提高合作效率的好时机。因此，各部门的人事管理和***聚集在一起，并尽力让员工过上好年景。但毕竟，这很难调整，年会总会有一些奇怪的表现。现在，转变即将到来，近的一项调查带来了好消息。在小组建设计划中，有比表演，合唱和耳光更好的选择。——玩游戏。在科学期刊AIS人机交互过程中，BrighamYoung大学近发表了四项研究：玩视频游戏的团体可以有效地提高后续团队的效率。为了验证视频游戏对工作的影响，研究人员从美国西部的一所私立大学招募了325名本科生参加研究活动，将他们分成80组，并确认团队成员之前不认识对方。这个地方就在校园里。为了确保球队能够公平竞争，还预先调查参赛球员的比赛经验和水平以平衡分配。例如，我们想要听到的游戏组将被要求播放《摇滚乐队3》或《光环4》并进行小组对抗。另外，由于实际工作效率难以测量，实验采用“挖掘”的效率。团队使用移动***应用程序“Findamine”挖掘宝藏，结果是“工作效率”。所谓的“挖宝”规则也很简单，通过线索确***置，然后去拍照。在每个团队进行了“宝藏”之后，研究人员记录了结果然后确定了他们的命运。——将80个组随机均匀地分配给三个活动。例如，我们想要听到的游戏组将被要求播放《摇滚乐队3》或《光环4》并进行小组对抗。此外，还有一些控制组只编写家庭作业，而目标培训小组则讨论如何提率。所有小组继续他们的活动45分钟，在课程结束后，他们再次“挖掘宝藏”并记录结果。终结果表明，游戏组的性能提升更为明显，甚至达到了20％——。这意味着玩游戏不仅是一种可选择的选择，甚至可能是一个不错的选择。下一个同学必须在***后一名成员打击后被吹，否则相应的数字将在总数中扣除。报告指出，在游戏过程中，成员将更加专注于游戏过程，从而与团队成员建立关系和合作。体验同理心，建立团队合作意识，相互支持;建立积极有效的合作关系，建立团队共赢的信念;发现团队问题，培养团队***技能，改进团队管理方法;户外发展增强了工作责任和勇于迎接挑战，激发创造性思维;放松自然中的精神，释放压力，调整心态。提高团队意识，改善协作方法和团队管理技能。改善团队成员的沟通，增进相互理解，信任和责任感，提高团队意识和亲和力。四，游戏规则：项目开始后（所谓项目开始指的是教练的开始，从合作伙伴开始的信息开始的那一刻）1。增强面对困难和挑战的勇气和信心，克服心理惰性，培养积极进取的工作态度。加强部门之间的沟通和协作，建立***概念，全局感和相互服务意识。?户外拓展的体验式学习-宁夏银川户外拓展的体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。游戏十一心与心（背夹球）一，项目类型：双人合作，户外游戏二，场地要求：空大场地游戏距离：20米三，需要***：每组一根绳子长约五米四，参赛人数：每队12人（6名男性和6名女性）V。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。步：体验此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。第2步：分享有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。第3步：交流分享个人的感受只是起初步骤。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。第4步：整合按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果第5步：应用后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。)