幼小衔接不仅是大班的功课：建和谐的环境，做孩子的表率。这是一个需要花费大量时间和精力去完成的工程。建立和谐的家教环境一是父母与孩子的和谐，蕞可怕的是孩子不讲真i话，尽管是不好的，也要鼓励他讲真i话。严防孩子发生自bi症的性格现象。对孩子的要求不能太高，任其自然一点，要求要合理、恰当。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：幼小衔接—家长的态度既要积极，也要讲究策略。使用适度的纪律加以约束，那些受到家长纪律约束的孩子通常更易与人相处，在学校中比那些家长一味严厉或溺爱的孩子表现好。二是家庭成员间的和谐，家长不能说一套做一套，你的一言一行对孩子都起着言传身教的作用，孩子都看着呢。三是家长与学校的和谐，家长不在孩子面前说学校、老师的坏话，树立老师在孩子面前的形象，家长和学校老师要相互理解，相互信赖。四是家庭和社会的和谐。包括邻里间的和谐等等。【义乌全日制幼小衔接浙江省义乌市北苑街道春晗二区123幢1单元】上知教育为大家介绍努力形成学习型家庭家长应是孩子学习的榜样，榜样的力量是无穷的，对孩子起着潜移默化的作用。如果你学了这一招，嘴上说，宝贝，咱们出去玩一会儿，再写作业好吗。同时，教学相长，教育孩子的过程，也是家长自己在提高的过程。幼小衔接对孩子来说非常重要，这期间，做家长的一方面要灵活主动的给孩子做好心理上和物质上的准备，另一方面，也应该抱一颗平常心，去引导孩子。通过家长和***园、小学老师的共同努力，努力使每一个孩子都能平稳渡过这个转折期，为今后的成长进步打下坚实的基础。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：Q：幼小衔接不就是学拼音，学算术吗，上学也学这些，所以有必要提前学吗？A：小学第—学期的上半学期老师会完成拼音的教学，大概时间在一个多月吧。这对于完全没有接触过拼音的孩子，会比较抓狂，因为进度真的很快，一开始真的很难理解。幼小衔接会用半年的时间来专门讲拼音，孩子的基础打得非常牢固。上学时，老师一讲，相当于一个提醒，很快就记住了。数学在幼小衔接阶段就学20以内加减法。数字的分与合，翻来覆去的。别小看这20以内的加减法，这是整个小学数学的运算的基础。很多人说不上幼小衔接，也就半学期，下学期别的孩子就都追上来了。但是就这半学期，孩子的自信心，学习的兴趣，就会不一样。老母亲陪读的日子也会不一样。更何况，衔接的是好习惯。有好习惯的孩子，才能进步快。)