企业视频展播，请点击播放视频作者：广东幸福家教育科技有限公司良好的学习习惯可以通过家务能力来培养。整理能力。教孩子按季节和类别整理家中一年四季的衣物，教孩子看完书放回原位，书柜里的书也要分门别类摆放，这些家务能在一定程度上避免学习中的丢三落四，不至于一会儿忘记带书到学校，一会儿又找不到作业了。专注能力。我会让孩子干一些厨房里的家务，比如削水果、剥毛豆等等，做这些的时候，孩子的注意力是高度集中的，通过这种方法一次次的训练，也能在一定程度上培养起他的专注力，学习中就不会那么容易分神了。规划意识。比如要洗衣、扫地和叠被子，到底该先做哪一样，让孩子在实践中自己摸索出省时的方法，有计划地完成一定的家务，迁移到学习中，当又要背书，又要订正，还要完成其他学习任务时，孩子就不至于显得手忙脚乱，杂乱无章了。家长平等地对待孩子，给他们发言权，倾听他们的声音，他们才会说出真实想法。如果大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声，久而久之，他们会不敢对家长，不爱与家长交流。而且，家长是孩子的老师和榜样。如果家长不耐心倾听孩子的话，孩子也会效仿，对孩子的教育，不肯听大人的话，以至不懂得如何尊重他人。凡是与孩子自己有关的事情，例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先与孩子商量解释，哪怕不能完全遵循孩子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。不然的话，家长的好心很可能没有好报。“教育”二字，包含着“教”与“育”，两者是相辅相成的。“教”的是书本，是知识；“育”的是道德，是人品。学校教育是一种知识系统，更多教的是知识，老师的主要责任是传授知识。正如韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”说的再浅显一点，老师偏重教书，家长偏重育人。同时，我们必须明确的是，老师和家长在教育孩子上只是有所偏重，不是的。学校以学习为主，人格为辅。家庭以人格培养为主，以学习为辅。老师和家长，两者是相辅相成的，互为补充，缺一不可。有了老师的教，家长的育，教育这件事才完整。海珠区对孩子的教育在线咨询-广东幸福家教育科技有限公司由广东幸福家教育科技有限公司提供。广东幸福家教育科技有限公司（）是广东广州,教育、培训的企业，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在广东幸福家教育科技有限公司***携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创广东幸福家教育科技有限公司更加美好的未来。同时本公司（）还是从事家庭教育方法，儿童家庭教育，青少年家庭教育的服务商，欢迎来电咨询。)