线上教学的开展，学校在保障***训练效果和服务与原线下授课水平稳定前提下，提升配套指导服务：线上培训指导课、家庭***作业、教学在线答疑和辅导等，保障家庭和学校互动更紧密、更！功夫不负有心人！老师们热情洋溢并全心投入，家长们通力参与配合！线上课堂上，能感受到小朋友们倍感新鲜新鲜，注意力和配合性表现出奇的棒，家长们也是面带微笑耐心的完成老师的指令！武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！认知较差的孩子语言会长期处于模仿阶段，没有认知基础，孩子的语言无法拓宽。他们不知道要说什么，要怎么说；情感、感知异常的孩子语言进步缓慢，即使有语言也很难发展自主语言，因为他们不知道言语的作用，不知道为什么要使用语言；有时候，甚至可能会出现我们训练的孩子会叫“mama”，但却无法听到他/她面对母亲自主深情的叫一声“妈妈”。武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来时下流行“口肌风”，许多刚被医生筛查诊断的儿童家长，苦于孩子无语言，很容易走入“口肌课是的”误区，许多家长省吃俭用，再贵的口肌课也要想方设法地排上课，以为孩子只要开口说话，那怕是鹦鹉学舌也好，就离沟通交流不远了。许多科学实证研究表明，通过行为干预，多达95%的儿童能够习得语言，年龄越大儿童越难习得语言和正确积极的途径还是行为干预。)