莱帕克详浅析工原理实验装置恒压过滤实验实验目的及实验原理恒压过滤实验实验目的1.熟悉化工原理实验装置的构造和操作方法；2.通过恒压过滤实验，验证过滤基本原理；3.学会测定过滤常数K、qe、τe的方法；4.了解操作压力对过滤速率的影响。恒压过滤实验实验原理过滤是利用能让液体通过而截留固体颗粒的多孔介质（滤布和滤渣），使悬浮液中的固体、液体得到分离的单元操作。由此可以导出过滤基本方程式：一般情况下，s=0～1，对于不可压缩滤饼，s=0。在恒压过滤时，该式表明以dτ/dq为纵坐标，以q为横坐标作图可得一直线，直线斜率为2/K，教学专用设备包括哪些，截距为2qe/K。在实验测定中，为便于计算，可用增量替代。在恒压条件下，用秒表和量筒分别测定一系列时间间隔及对应的滤液体积，由此算出一系列在直角坐标系中绘制的函数关系，江苏教学专用设备，得一直线。由直线的斜率和截距便可求出K和qe，再根据τe=qe/K，求出τe。选购高校化工实验室仪器，就找莱帕克教学专用仪器厂家。恒沸精馏实验装置【莱帕克】教学专用设备筛板精馏实验装置筛板精馏实验装置温度过高或过低该如何调整？过高：（1）蒸汽量大，减小蒸汽量。（2）回流量小，增大回流量。（3）液位过高，适当降低液位。（4）冷却水量小，回流温度高，教学专用设备有哪些，适当调整冷却水量。过低：（1）蒸汽量小，适当加大蒸汽量。（2）回流量大，教学专用设备分类，应减少回流量。（3）压力过低，调整塔压。（4）液位低，适当调整液位。莱帕克浅析催化剂评价装置与N***O分解采用催化剂评价装置制备Ni2O3催化剂选择性催化次氯酸na分解生成原子氧，该原子氧具有极强的活性，能增强次氯酸na的氧化性。采用催化剂评价装置对催化剂的***性质及催化性能进行了研究，同时考察了不同负载量催化剂、次氯酸na浓度、pH值和温度对镍基催化剂分解次氯酸na产生活性氧的反应速率的影响。实验结果表明，次氯酸na溶液浓度与反应速率成正比；而对于pH值来说，中性或弱酸性环境更有利于提高反应速率和产氧量；温度越高分解反应速率越快。教学专用设备恒沸精馏实验装置江苏教学专用设备-【莱帕克】-教学专用设备包括哪些由莱帕克(北京)科技有限公司提供。莱帕克(北京)科技有限公司（）是一家从事“基础实验装置,***实验装置,综合操作实践装置”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“莱帕克”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务为先，用户至上”的原则，使莱帕克在电子、电工产品制造设备中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！)