兴趣是的老师有了兴趣就有了热情，也就意味着学习过程会更轻松，并且收获更多乐趣。就英语学习而言，并不是每个学习者都是因为兴趣而学。孩子在学校时学习英语是因为考试需要，而进入社会后要学，是因为工作需要，或者因为想要学习或提升别的技能，其中涉及英语，而不得不把英语补上。摇课教育专注中小学在线一-对一一辅导,是的品牌,这边有***各地***中学的一线名师,为每个孩子制定个性化一一对一一辅导方案,家长们可以来免费试听一下。这样“不得不”的学习过程是既辛苦又痛苦的，而且收效也不见理想。如果是这样的话，我们能做些什么？让他们学习由被动变成主动吗？答案是肯定的。实例论证要培养对英语的兴趣，要从孩子感兴趣的一个点切入。假设孩子对英语本身没有很多兴趣，但孩子总有自己感兴趣的事物。比如美食，旅游，电影，音乐，运动，汽车，等等，那么你可以从孩子的兴趣爱好入手，然后切入到英语模式。例如，她喜欢美食，那么你可以让她从食材入手，去了解每种食材的英文表达，然后再去查询每种烹饪用具的英文用法，然后再去看看不同的刀法切法又应该怎么说，不同的烹饪方式又该怎么表达。从单词到句子，慢慢累积，积少成多，久而久之她就可以学到很多。因为切入点是自己感兴趣的，而且每天都可以跟自己练习，所以学习起来要容易很多。又或者她喜欢运动，那么你可以让她去了解这项运动里面涉及的器械的英文用法，不同方向移动的英文表达，呼吸的表达，力量的表达，等等。这样，她可以在每天边做运动边练习，相信这样学习比死记硬背效果要好太多。习惯可以养成，兴趣也可以培养。当然不可急于求成，循序渐进才更可能有成效。为什么说五年级是小学学习的一个分水岭五年级是小学学习的一个分水岭,很多孩子的成绩就是从五年级开始落下的,特别是数学。当她从可以记住一个单词到可以完成一个句子的时候，她的兴趣就可以由负一变成零，然后再由零变成正一，正二，然后越来越多。这是一种正面的鼓励，而这种鼓励可以让她更有动力，也更加自信。因为做成一件显而易见地很容易完成的事并不能给你带来多少满足感和成就感，但是如果你能做成一件一开始你觉得很难或者几乎不可能完成的事，那时你所获得的成就感，足以让你满足很长很长的时间。这也将成为一件让你感到骄傲的事。学习知识需要的就是好奇和兴趣学习知识需要的就是好奇和兴趣，没有好奇就不会感兴趣，没兴趣就没有动力学习。因为学习而学习，永远没有喜欢学习而学习的效果好。要想孩子学习好，培养他的兴趣是家长的首要任务。孩子的天性是渴望通过自己的探索来了解世界。那么，我们作为父母该如何保护孩子的好奇心呢?当孩子带着问题去问父母的时候，父母不要直接告诉孩子答案，而是让孩子自己思考。简书各式各样的写作营，学习营，更是可以让我们结识更多的的伙伴，让我们在写作的路上一同前行。比如当孩子画画的时候问到：***和蓝色混合涂时什么颜色我正准备说绿色，想了想对女儿说：你试一下，那会变成什么颜色呢?女儿思考之后很快知道了答案，这样比直接告诉她答案效果好而且记忆深刻，同时又让孩子有了兴趣。家长不要经常给孩子安排智力训练的作业，这样会无形中给孩子造成压力。学习可以是为了自己的理想，可以是为了自己的兴趣爱好，无论动机是什么，内容是什么，请将学习进行下去。家长可以给她买了一台插拼音、词语卡片，就能跟着读和录音的学习机，刚开始几天，每天让她读几遍，听几遍，过了一个星期，孩子开始出现厌烦感，一看这台机器，就不想动了，再过几天，她把它藏起来，不管它再好玩、再有意思，如果强制让孩子去玩，就成一种负担，她的好奇心和学习兴趣已经消失。所以父母对孩子的这种强制的智力作业，越少越好，千万不可打击孩子的兴趣学霸的高中生物学习方法1、听，理科生中和生物相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考。高中生物却不是这样，不听课完全有可能考0分。语文太灵活，灵活到可以按自己平时的理解去答题，生物灵活是在理解记忆的基础上的。2、这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析高中生物题目。书上介绍说***有什么样的结构，老师上课介绍了大肠的结构，考你甲硫你还不会么。3、做。记忆理解老师讲解，相信自己再做一些练习就能好好掌握了。)