试听者个人差异带来的音质评价误差为了尽量减少由于试听者个人差异带来的音质评价误差，一个试听组成员应可能包括从事立体声和建筑声学、电声学、声学的科学技术工作者，录音、调音技术人员以及音乐家、音乐编辑者和电影及音乐导演、演员。主观聆听判断音效通常，按照声音的三要素，即响度、音调、音色的变化和组合来主观评价音质的各种属性，如低频响亮为声音丰满、高频响亮为声音明亮；低频微弱为声音平滑、高频微弱为声音清澄。下面我们就结合声源、声场及信号特性，为大家介绍几种典型的听感。音箱的另外一个常见故障就是接线端口老化,接触不良了音箱的另外一个常见故障就是接线端口老化，接触不良了，特别是经常流动的音箱容易发生这种故障。其实，上面两种情形，充其量只能说明发烧初哥的认识模糊，甚至有点极端化。上面的这些设备自身故障一般音响师是没办法维修的，在前面文章里我就说过，音响师要做到“***”，如果什么功放坏了、喇叭坏了那些是维修工程师的事，音响师的工作范围就是把音响系统搭配好，把各种声音调好就行了。至于其它故障还有什么功放音量电位器接触不好、左右声道不平衡、保护功能太频繁、后面板工作转换开关接触不好及信号插口等问题，总之，功放是现在音响系统中比较容易发生故障的一种电器设备。会议音响工程公司称在这种情况下,假定操作员将使所有处于会议音响工程公司称在这种情况下，假定操作员将使所有处于静音状态，所有将一直留在演出期间。处理这种热噪声可以通过更换低噪声元件或是降低元件工作负荷的方法，另外，降低工作温度也是也是行之有效的方法之一。和接收天线的距离也是差不多的，这些假设在百老汇剧院演出中完全可行，但在学校礼堂，系统都是由未经***培训的人员来操作，要想达到同样的预期性能效果就不大可能了。当的位置非常接近接收天线，或大功率正在运行时，干扰现象就会更加严重。这就是为什么在一个电影院要让40个无线系统同时工作远远比在学校困难的原因(许多与的距离非常靠近)，在学校每个教室都有一套系统，传输器之间完全***，但又各自靠近自己的。解决方法：要在较大数量的系统设备与之间得到平衡，要确保频率之间的兼容级别与预期使用的系统之间合适。让到接收天线之间至少保持10英尺的距离，如果的射频输出功率可调，使用较低的发射功率来覆盖和之间的预期距离。)