康瑞义肢矫形***辅具（南阳）有限公司承接：无障碍通道扶手设计、安装、改造，假肢/义肢、矫形器具、***辅具及用户咨询与体验、训练为一体的***化服务机构。公司拥有现代化多功能训练厅，***的生产设备，***的******设施，舒适的休息环境以及专门为***人设计和安装的无障碍设施等场所。多名执业经验丰富的假肢矫形***注册制作师、装配工以及***技师，以专注***的精神为广大残障人士服务！进行儿童假肢安装的注意事项：对付儿童来讲，截肢是一件异常可怜的事，因为儿童年纪较小，身心发育还不成熟，装置假肢能够削减截肢对儿童身心发育的阻碍水平。以儿童假肢装置更应该分外留意。对于儿童上肢假肢或假手也应***行穿截训练，对上臂截肢者讲行屈肘、开手和开启肘锁的练习，对前臂截肢者应进行机械手的控制训练，假肢其训练远比下肢复杂困难得多，肌电控制的假手是通过残肢肌肉收缩时的肌电信号来控制假手的抓握。为了使假手在患者日常生活中发挥作用，正确指导训练是非常必要的。二、矫正畸形，防止畸形的发展：柔软性畸形可以利用矫形器矫治，如脊柱侧凸矫形器。为训练假手的操作，先让患者熟悉假手的控侧系统原理。后训练粗大的抓握和放松，常用海绵块、纸杯作为初期的训练对象。稍后改为像皮块、木块，然后再将块形换为圆形。抓握和放松熟练后，可进行穿脱l衣服、修饰和日常生活活动的训练。如何训练穿用小腿假肢站立、步行？(1)站立平衡训练：开始可以扶着双杠扶手、拐l杖，手杖练习正确站立姿势，要求身体站直，两脚间保持10厘米距离，体重能较均匀地放在假肢和健肢上，双眼向前平视对面的镜子，练习站稳，逐渐练习双手不扶任何物体站立，然后让截肢者练习在身体前倾、后仰、侧屈、旋转运动中仍能站稳、不会摔倒。把人造肢体跟***骨胳连接，令义肢中的金属植入物与皮肤***互相粘合，相比单单将义肢用带子固定在残肢上，病l人的感觉会更加舒服自然，而且更可大大减少疼痛发炎的问题。(2)身体重l心转移训练：双足位置不变，截肢者将全身的大部分重量反复地移到假肢上(把骨l盆移向假肢侧面，不允许把上半身向假肢侧倾斜)，同时应保持身体平衡。(3)单侧肢体站立、承重的训练：假肢、健肢可以交替练习单肢站立、平衡。假肢侧单肢***站立应能维持3～5秒钟。开始训练时可以扶双杠或拐，逐渐训练不扶站立。(4)平行杠内或扶双拐训练步行：注意双腿的步长要相近，步宽要尽量小些。(5)平行杠外，不扶拐的室内步行训练：如果在杠内双手不扶杠已可以走路，则可杠外训练。南阳假肢公司指出，一个假肢产品并不是可以永l久使用的，尤其使用初期，难免会遇到一些问题，需要时间去适应，这时如果不及时的对产品部件进行更换或者调整，相反可能会造成伤害。截肢者可以面对大镜子，双眼平视沿着地上一条直的标志线训练步行。应注意训练上身没有向假肢侧大的摇摆，双下肢的步长要相近，步宽尽量小，一般不应该超过5厘米，双下肢的支撑时间要相近，双足的外旋角度相近(如果不相近，应请假肢技师及时调整)。(6)上、下楼梯和室外坡路，不平路面的训练：目的是为了截肢者能适应各种复杂的步行环境，一般小腿截肢者是能适应的。有的年轻人穿着小腿假肢还可以跑步、跳远、跳高，与正常人相比没有很大区别。上肢矫形器根据功能分为固定性（静止性）和功能性（可动性）两大类。前者没有运动装置，用于固定、支持、制动。Kennedy等研究报告接受支具治l疗的患者，其肺容量的各项指标都较治l疗前下降，尤其是FRC平均下降26%，FVC和FEV1也明显下降。后者有运动装置，可允许肢体活动或控制、帮助肢体运动。上肢矫形器基本上可分为两类，即固定性（静止性）矫形器和功能性（能动性）矫形器。固定性矫形器没有可以活动的组成部分，主要用作固定肢体与功能位，限制异常活动，适用于上肢关节和腱鞘的炎l症，促进***愈合等。功能性矫形器的特点是允许肢体有一定程度的活动，或通过支具的活动来达到治l疗目的。有时，一具上肢矫形器也可兼有固定性和功能性两种作用。上肢矫形器主要用于补偿失去的肌力，扶持麻l痹的肢体，保持或固定肢体与功能位，提供牵引力以防止挛缩，预防或矫正畸形。这时日常维护、清洁的话，注意每天用温水进行手洗或者机洗，保证卫生。有时，也可作为一种附加装置用于病l人。随着整l形外l科特别是手外l科，以及******的发展，上肢矫形器的品种日益复杂化，其中尤以各种手部支具的困难较多，需依靠医生和制作者共同努力方能取得应有成效。)