有学者提出了生态学模式的***观。从***生物学、***心理学角度来解释***成因，都倾向于将***描述为患者个体内部的问题，似乎***只是一个静态的症状，忽视了这种广泛性发育障碍与外部环境之间相互作用的动态发展过程。而从生态学的角度看，***并不单纯是存在于个体内部的一种静态症状，而是一个发展着的过程，发生在个体与环境之间的相互作用中。执行功能是个体进行问题解决时所必备的***心理技能，涉及很多目的性、指向性的行为的适应过程，如计划、***控制、工作记忆、弹性思考与行动等。培养广泛的兴趣：父母应引导孩子发展多种多样的兴趣，听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等，父母尽量参与其中，这不仅可以开发孩子的心智，而且可以加强父母与孩子间的感情交流。让孩子多结交小朋友：对儿童来说，交朋友是一件快活自在的事，能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力。另外，儿童有类同的思维和爱好，他们之间有一种天然的吸引力，在群体中相处，有助于身心健康，避免性格孤僻。***患者的大脑发育异常，虽然大多数患者通过脑电图、磁共振未能发现问题，但也只能说是由于现代医的疗科技尚不发达。孤独是让自己做一些事情的开端，让自己开始新的人生历程。美国俄亥俄州立大学的研究发现，长期处于孤单，会对***的免的疫系统造成破的坏。这类研究是很重要的，原因之一它能够揭示孤独和关系是如何广泛影响健康的。自闭，即***（Auti***）是指合并有认知功能，语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理，以致罹患者之社会生活适应有显著困难之广泛性发展障碍。研究人员观察了两百位已接受过乳***治的疗的女性，以及134位体重过重、但无重大***的***，发现越孤单的人，体内潜伏疱的疹病毒越容易再被活化，因此会产生与发炎相关的蛋白质。)